Uniwersytet Opolski - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Pomoc psychologiczna i interwencja kryzysowa 2.5-POMOCINT
Laboratorium (LAB) Semestr zimowy 2023/2024

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin: 15
Limit miejsc: (brak limitu)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Literatura uzupełniająca: Czabała, Cz., Kluczyńska, S. (2015). Poradnictwo psychologiczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
De Jong P., Berg I. (2007). Rozmowy o rozwiązaniach. Kraków: Księgarnia Akademicka.
LaDyne, R. (2021). Odetnij napięcie. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Maultsby, M. (2013). Racjonalna terapia zachowania. Podręcznik terapii poznawczo-behawioralnej. Żnin: Wydawnictwo Dominika Księskiego Wulkan
Maultsby, M., Handricks, A. (2016). ABC twoich emocji. Żnin: Wydawnictwo Dominika Księskiego Wulkan
Założenia: Celem zajęć jest:
Pogłębienie i utrwalenie podstawowych umiejętności udzielania pomocy psychologicznej w oparciu o doświadczenie własne.
Rozwój warsztatu psychologa.
Zwiększenie samoświadomości w zakresie własnych kompetencji i predyspozycji do udzielania pomocy psychologicznej.
Nabycie podstawowych umiejętności pomocy osobom w kryzysie emocjonalnym.
Literatura:

Egan, G. (2002). Kompetentne pomaganie. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo

James R., Gilliland K. (2008). Strategie interwencji kryzysowej. Warszawa: Parpamedia Wydawnictwo Edukacyjne

Kubacka-Jasiecka, D. (2010). Interwencja kryzysowa. Pomoc w kryzysach psychologicznych. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.

Santorski, J. (1993). ABC pomocy psychologicznej. Warszawa: Jacek Santorski & Co Agencja Wydawnicza
Efekty uczenia się:

Wiedza:

1. Zna podstawowe modele i techniki pomocy psychologicznej i interwencji kryzysowej (K_W03, K_W04),

2. Rozumie mechanizmy funkcjonowania osób w kryzysie oraz zasady udzielania pomocy (K_W04, K_W05)

Umiejętności:

1. Potrafi poprawnie opisać/przedstawić objawy funkcjonowania osoby w wybranym kryzysie emocjonalnym (KU_02, K_U05)

2. Potrafi poprawnie opisać/przedstawić cele pomocy i kroki postępowania interwencyjnego w wybranym kryzysie emocjonalnym (KU_02, K_U05)

Kompetencje:

1. Przestrzega zasad etyki i odpowiedzialności zawodowej w pracy z osobami w kryzysie (K_K02, K_K03),

2. Rozumie potrzebę dalszego kształcenia i rozwijania własnych kompetencji (K_K03).
Metody i kryteria oceniania:

Praca zaliczeniowa na temat wybranego rodzaju kryzysu emocjonalnego
Zakres tematów:

Wprowadzenie – istota i cel pomocy psychologicznej.

Rozumienie problemu klienta. Cele pomocy. Kontrakt terapeutyczny.

Wybrane krótkoterminowe techniki udzielania pomocy psychologicznej.

Interwencja kryzysowa: model udzielania pomocy psychologicznej w kryzysie. Ocena selekcyjna natężenia kryzysu.

Interwencja kryzysowa: wybrane techniki stabilizacji osób w kryzysie.

Pomoc psychologiczna w różnych rodzajach kryzysów: kryzys suicydalny
Metody dydaktyczne:

Mini-wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia praktyczne, analiza przypadku

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa Termin(y) Prowadzący Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc Akcje
1 co drugi wtorek (nieparzyste), 14:45 - 16:15, sala 201
Monika Stawiarska-Lietzau 18/ szczegóły
2 co drugi wtorek (parzyste), 13:00 - 14:30, sala 201
Monika Stawiarska-Lietzau 18/ szczegóły
3 każdy wtorek, 13:00 - 14:30, sala 201
Monika Stawiarska-Lietzau 18/ szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku:
Budynek dydaktyczny PL STASZICA 1 LICEUM
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
pl. Kopernika 11a, 45-040 Opole https://uni.opole.pl kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.0.0-2 (2026-02-13)