Wykład monograficzny 2:
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1.S2.FP.16.3 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0232) Literatura i językoznawstwo (lingwistyka)
|
| Nazwa przedmiotu: | Wykład monograficzny 2: |
| Jednostka: | Wydział Filologiczny |
| Grupy: |
Studia stacjonarne |
| Punkty ECTS i inne: |
1.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom studiów: | Magisterskie |
| Kierunek studiów: | Filologia polska |
| Semestr, w którym realizowany jest przedmiot: | 4 |
| Profil kształcenia: | Ogólnoakademicki |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | Realizowany w sali |
| Literatura uzupełniająca: | Bralczyk J., "Język na sprzedaż", Gdańsk 2004. "Polszczyzna na co dzień", red. Mirosław Bańko, Warszawa 2022. Tabakowska E., "Językoznawstwo zastosowane", Kraków-Budapeszt-Syrakuzy 2019. Wierzbicka A., "Słowa klucze. Różne języki - różne kultury", Warszawa 2019. |
| Nakład pracy studenta: | Udział studenta w zajęciach - 15 h (0,5 ECTS) Przygotowanie do zaliczenia - 15 h (0,5 ECTS) |
| Skrócony opis: |
Zajęcia dotyczą wpływu języka na kulturę i odwrotnie |
| Pełny opis: |
1. Wprowadzenie do problematyki języka i kultury: język narzędziem komunikacji, język a tożsamość narodowa, stereotypy. 2. Język a kultura - perspektywa historyczna: wpływ kultur(y) na rozwój języka, wpływ literatury na kształtowanie się języka literackiego, język jako narzędzie propagandy. 3. Językowe aspekty współczesnej kultury: język mediów i kultura masowa, nowe zjawiska językowe w epoce globalizacji, język reklamy i konsumpcjonizm. 4. Kulturowe uwarunkowania komunikacji językowej: grzeczność językowa, bariery językowe, tabu językowe. 5. Język a edukacja kulturowa: rola nauczyciela w kształtowaniu świadomości językowej i kulturowej uczniów. 6. Język w internecie: warstwa językowa i kulturowa a komunikacja w internecie. 7. Problemy współczesnej polszczyzny: wpływ języków obcych na polszczyznę, języki subkultur, język młodzieży, język dorosłych. |
| Literatura: |
Bartmiński J., "Językowe podstawy obrazu świata", Lublin 2012. Sapir E., "Kultura, język, osobowość", Warszawa 1978. "Językowy obraz świata", red. Jerzy Bartmiński, Lublin 1999. Lakoff G., Johnson M., "Metafory w naszym życiu", Warszawa 2010. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: - Student(ka) zna i rozumie zależności pomiędzy językiem a kulturą: k_W01, k_W03. - Student(ka) jest w stanie analizować i interpretować rozmaite teksty kultury w oparciu o wiedzę lingwistyczną: k_W04 Umiejętności: - Student(ka) potrafi dokonywać językoznawczej syntezy wybranych tekstów kultury: k_U03. - Student(ka) potrafi prowadzić debatę na temat wpływu języka na kulturę i odwrotnie: k_U05. Kompetencje społeczne: - Student(ka) jest gotów/gotowa do krytycznej analizy wybranych teorii lingwistycznych: k_K01. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Aktywny udział w zajęciach: k_U05, k_K01 Esej końcowy: k_W01, k_W03, k_W04, k_U03. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (w trakcie)
| Okres: | 2025-03-01 - 2025-09-30 |
 
PN WT ŚR WYK
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Wielg, Artur Żołądź | |
| Prowadzący grup: | Artur Żołądź | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
