Seminarium magisterskie

studia II stopnia

Filologia polska

4

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

zaliczone proseminarium magisterskie

Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 2008.

Seweryniak H., Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000.

Szreder M., Metody i techniki sondażowych badań opinii, Warszawa 2004.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1999

udział w zajęciach 30 h 1 ects

przygotowanie do zajęć, przygotowanie prezentacji części pracy mgr 30h

1 ects

Celem przedmiotu jest pomoc w wyborze zakresu i tematu pracy lmagisterskiej, opracowanie wstępnej koncepcji pracy oraz pomoc w

gromadzeniu i weryfikacja bibliografii, zaznajomienie się z wymogami edytorskimi dla prac magisterskich.

Przedmiot „Seminarium magisterskie” jest aktywną formą zajęć dydaktycznych prowadzonych przy udziale studentów w ramach specjalności realizowanych na Wydziale Filologicznym. Jego zadaniem jest między innymi przygotowanie studentów do pisania pracy magisterskiej ale także przygotowanie do prowadzenia pracy badawczej i prezentacji jej wyników. W ramach zajęć student przygotowuje pracę zaliczeniową (kompletną pracę magisterską), która jest samodzielnym opracowaniem pisemnym charakteryzującym wybrany problem.

Zakres tematów:

1. Przygotowanie wniosków z badań.

2. Prezentacja kolejnych problemów badawczych.

3. Korygowanie błędów merytorycznych i redakcyjnych.

A1. wykorzystywana podczas zajęć

Szczęsny, W.W., Metodyka badań i pisania prac dyplomowych, Warszawa 2008.

Wójcik K., Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Warszawa, 2000

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

Majchrzak J., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań

naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Poznań 1999.

Wiedza: student zna i rozumie

1. wybrane zjawiska literaturoznawcze i kulturowe oraz metody pracy z literaturą źródłową i przedmiotową (K_W01)

2. metody interpretacji tekstów kultury (K_W04)

3. zasady ochrony własności intelektualnej (K_W07)

Umiejętności: student potrafi

4. w umiejętny sposób korzystać z tekstów źródłowych oraz poddawać je krytycznej analizie i syntezie (K_U01)

5. przedstawić efekty swojej pracy badawczej (K_U04)

6. planować swoją pracę i korzystać z materiałów źródłowych zgodnie z zasadami etyki i prawa (K_U07, K_U08);

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

7. krytycznego odbioru i oceny wybranych źródeł (K_K01)

8. przestrzegania etyki zawodowej (K_K02)

1. Aktywny udział w seminarium, czytanie literatury 50 % efekty: (K_W01); (K_W04); (K_K01); (K_K02); (K_U01); (K_U04)

2. Przedstawienie ukończonej pracy magisterskiej 50 % efekty: (K_W01); (K_W04); (K_W07); (K_U01); (K_U04); (K_U07); (K_U08); (K_K01);

(K_K02)