Kultura wypowiedzi w języku polskim

studia pierwszego stopnia

Język biznesu

semestr 1

studia stacjonarne

obowiązkowe

Realizowany w sali

Brak wymagań.

Bańko M., Kubiak-Sokół A., (oprac.), Piszemy poprawnie: poradnik językowy, Warszawa 2008.

Bąba S., Twardy orzech do zgryzienia czyli o poprawności frazeologicznej, Poznań 1986.

Bralczyk J., Mówi się. Poradnik językowy profesora Bralczyka, oprac. I. Sroczyńska-Niwicz, Warszawa 2009.

Grzenia J., Słownik nazw własnych, Warszawa 2002.

Karpowicz T., Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa 2018.

Kita M., Polański E., Pawelec R., Słownik paronimów, czyli wyrazów mylonych, Warszawa 2008.

Marcjanik M., Mówimy uprzejmie. Poradnik językowego savoir-vivre’u, Warszawa 2009.

A. Godziny kontaktowe: 35h

Udział w zajęciach: 30h

Udział w konsultacjach: 5h

B. Praca własna studenta: 40h

Przygotowanie do zajęć: 20h

Przygotowanie do testu: 20h

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi kultury języka polskiego oraz kształtowanie umiejętności poprawnego posługiwania się polszczyzną, rozpoznawania błędów językowych i dokonywania ich korekty.

Przedmiot z zakresu językoznawstwa normatywnego, obejmuje zagadnienia poprawnościowe języka polskiego oraz istotne problemy współczesnej polszczyzny.

1. Pojęcie kultury języka. Podstawowe terminy z zakresu kultury języka.

2. Kryteria oceny innowacji językowych.

3. Błąd językowy – definicja, przyczyny powstawania.

4. Klasyfikacja błędów językowych.

5. Wybrane zagadnienia polskiej normy ortofonicznej.

6. Poprawność językowa w zakresie słowotwórstwa.

7. Odmiana nazwisk rodzimych i obcych.

8. Norma leksykalna współczesnej polszczyzny. Zjawisko mody językowej.

9. Związki frazeologiczne.

10. Problemy poprawnościowe składni.

11. Styl językowy: definicja, odmiany. Cechy dobrego stylu.

12. Etykieta językowa.

13. Poradnictwo językowe.

Grzenia J., Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa 2007.

Jadacka H., Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa 2006.

Markowski A., Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa 2005.

Przybylska R., Wstęp do nauki o języku polskim, Kraków 2003.

Wiedza

Po zakończeniu kursu student powinien:

— znać podstawowe pojęcia związane z kulturą języka polskiego (k_W03), (P6S_WG);

— rozumieć różnicę między innowacją językową a błędem (k_W03), (P6S_WG);

— mieć świadomość zróżnicowania polszczyzny i jego przyczyn (k_W01, k_W03), (P6S_WG);

— rozumieć rolę i wartość opracowań leksykograficznych (k_W01, k_W03), (P6S_WG).

Umiejętności

Po zakończeniu kursu student powinien:

— właściwie interpretować teksty z punktu widzenia ich poprawności (k_U01, k_U03), (P6S_UW);

— umiejętnie korzystać ze słowników poprawnościowych i specjalistycznych (k_U02), (P6S_UW).

- umieć posługiwać się specjalistyczną terminologią z zakresu opisu języka k_U04;

Kompetencje społeczne (postawy)

Po zakończeniu kursu student powinien:

— umieć zajmować postawę krytyczną wobec własnej i cudzej wypowiedzi; k_K01;

— posługiwać się językiem polskim zgodnie z zasadami etykiety językowej (k_K01, k_K03), (P6S_KK, P6S_KR);

— wykazywać się troską o poprawność polszczyzny (k_K01), (P6S_KK).

1. Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną.

2. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: aktywność na zajęciach, kolokwium pisemne.

3. Podstawowe kryteria oceniania:

- aktywne uczestnictwo w zajęciach – 40 %

- kolokwium pisemne - 60%

Nie dotyczy.