Technologia informacyjna

I stopnia

Język polski od podstaw z językiem niemieckim

zimowy (1)

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

obsługa komputera na poziomie podstawowym

Celem zajęć jest zwiększenie kompetencji studenta w zakresie obsługi komputera, sprawnego poruszania się w przestrzeni Internetu, wyszukiwania i obsługi narzędzi informatycznych (graficznych, obliczeniowych, do zarządzania treścią) dostępnych w Internecie, umiejętnego i odpowiedzialnego wykorzystywania informacji pozyskanych w Internecie (w tym informacji pozyskanej dzięki tzw. sztucznej inteligencji), a także sprawnego pisania i redagowania tekstów, tworzenia treści, zarządzania treścią, prezentowania treści. Celem pobocznym zajęć jest zapoznanie studenta z narzędziami informatycznymi UO (Poczta UO, USOSWeb, platforma e-learningowa Moodle i in.) oraz dostępnymi przez konto UO (np. Microsoft Teams, Microsoft 365).

–

1. Podstawowe usługi informatyczne UO (poczta, USOSWeb, platforma e-learningowa Moodle, eduroam).
2. Technologie informacyjne: od technologii komunikacyjnych do Internetu.
3. Systemy operacyjne, oprogramowanie komputerowe, praca w chmurze, zapoznawanie się z dokumentacją programów / narzędzi.
4. Prawa autorskie w sieci, typy licencji.
5. Praca w edytorze tekstu (znaki i kodowanie znaków, użyteczne skróty klawiaturowe, podstawowe informacje o wyrażeniach regularnych / symbolach wieloznacznych, automatyzacja tworzenia dokumentów tekstowych).
6. Wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji (w tym zagadnienia prompt engineeringu).
7. Tworzenie spójnej treści, przedstawianie treści.

Wiedza

Po zakończeniu kursu student zna i rozumie:

– pojęcie TI (k-W-2);

– sposób korzystania z usług informatycznych UO (k-W-3);

– metody, dzięki którym jego praca może być wspomagana systemami informatycznymi (k-W-3; k-W-6).

Umiejętności

Po zakończeniu kursu student potrafi:

– wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów (k-U-2);

– ocenić przydatność wybranych aplikacji komputerowych do pracy własnej (k-U-6);

– zredagować tekst w edytorze tekstu zgodnie z wytycznymi (k-U-6);

– przygotować treść (dokument, kalkulację, schematy / wykresy i in.) na zadany temat oraz dokonać prezentacji tej treści (k-U-1; k-U-3; k-U-6).

Kompetencje społeczne (postawy)

Po zakończeniu kursu student jest gotów do:

– uaktualniania wiedzy z zakresu technologii informacyjnej, systemów i narzędzi informatycznych (k-K-1);

– stosowania poznanych wiadomości z zakresu technologii informacyjnej do rozwiązywania problemów (k-K-2);

– ponoszenia odpowiedzialności za powierzany sprzęt / wykorzystywane oprogramowanie i własną pracę; szanowania pracy innych ( student zdaje sobie sprawę z konsekwencji bezkarnego wykorzystywania prac autorskich) (k-K-3);

– brania aktywnego udziału w dyskusji nt. TI (k-K-1).

Zadania na zajęciach: 80%

Aktywność na zajęciach: 10%

Obecność: 10%

–