Język angielski biznesowy

I stopnia

Lingwistyka stosowana

4

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

Steiner, G. (1975). After Babel. Oxford: Oxford University Press.

A. Godziny kontaktowe: 35h/ 1 ECTS

Udział w zajęciach: 30h

Udział w konsultacjach: 5h

B. Praca własna studenta: 25h/ 1 ECTS

Przygotowanie do zajęć: 15h

Przygotowanie do zaliczenia: 10h

W ramach kursu studenci pracują z tekstami biznesowymi w języku angielskim, w zakresie obejmującym szerokie spektrum tematyczne. Przewidziano także ćwiczenia w zakresie samodzielnego tworzenia tekstów w ramach komunikacji biznesowej (e-mail, raport, itp.).

Celem kursu jest poprawa umiejętności rozumienia i interpretacji a także samodzielnego tworzenia tekstów z szeroko rozumianego zakresu tematyki biznesowej w języku angielskim.

Zakres tematów:

- analiza angielskich tekstów biznesowych – artykułów, pism, materiałów reklamowych i analitycznych, finansowych, itp.

- wykorzystywanie źródeł słownikowych i innych zasobów wiedzy w tworzeniu tekstów biznesowych,

- opanowanie podstawowego słownictwa i frazeologii z zakresu biznesu/finansów/giełdy, itp.

Allison. J, Emmerson, P. (2011). The Business. London: Macmillan.

Berezowski, L. (2012). Jak czytać i rozumieć angielskie umowy? Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.

Kienzler, L (2001). Biuro i korespondencja. Gdynia, IVAX Biuro Tłumaczeń i Wydawnictw.

Kierzkowska, D. (1994). Selection of English Documents. Warszawa: Polish Society of Economic, Legal and Court Translators TEPIS.

Talbot, Fiona (2018) How to write Effective Business English.

Wiedza: absolwent zna i rozumie

1. podstawową terminologię wykorzystywaną w środowisku marketingu i reklamy (m-W-2)

Umiejętności: absolwent potrafi

2. wykorzystywać posiadane słownictwo i zdolności językowe do komunikacji w zakresie marketingu i reklamy (m-U-1)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do:

3. właściwiej oceny działalności biznesowej w kształtowaniu rynku i przestrzeni ekonomicznej (m-K-2)

Metody dydaktyczne: ćwiczenia praktyczne / metoda projektu prezentacja multimedialna, analiza tekstow, ćwiczenia pisemne, dyskusja w grupie, praca online MS Teams.

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się) Praca zaliczeniowa (efekty 1,2); Zadania cząstkowe (efekt 3).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (40%) i pracy zaliczeniowej (60%).