Analiza i ocena jakości żywności
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 14-DIE-D3.6-AOJZ/1 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Analiza i ocena jakości żywności |
| Jednostka: | Instytut Nauk o Zdrowiu |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
1.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom studiów: | I stopnia |
| Kierunek studiów: | Dietetyka |
| Semestr, w którym realizowany jest przedmiot: | szósty |
| Profil kształcenia: | praktyczny |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | Realizowany w sali |
| Wymagania: | Biochemia ogólna i żywności, Chemia ogólna i żywności, Biotechnologia, Higiena i toksykologia żywności, Mikrobiologia ogólna i żywności, Technologia żywności i potraw z towaroznawstwem |
| Literatura uzupełniająca: | 1. Technologia gastronomiczna, pod. Red. Czarniecka-Skubina, Wyd. SGGW, Warszawa 2016 2. Dłużewski M, Technologia żywności, t. 1, 2, 3, 4, WSiP, Warszawa 2000 3. Konarzewska M., Technologia gastronomiczna z towaroznawstwem, Wyd. REA, Warszawa 2009 4. Ogólna technologia żywności, pod red. Hajduk E., Wyd. UR w Krakowie, Kraków 2010 5. Ogólna technologia żywności, pod red. Pijanowski i wsp., WNT, Warszawa 1996 i nowsze |
| Nakład pracy studenta: | Łączny nakład pracy Studenta wynosi 50 godzin, w tym 30 godzin zajęć z bezpośrednim udziałem nauczyciela (15 h wykładu oraz 15 h ćwiczeń) oraz 20 godzin pracy własnej Studenta. |
| Skrócony opis: |
Zapoznanie studentów z metodami i technikami analitycznymi stosowanymi w badaniu żywności i kontroli jej jakości, służących do oceny ilościowego i jakościowego składu produktów spożywczych. Zapoznanie z zasadami przygotowania planu badania jakości określonego środka spożywczego poprzez dobór odpowiednich metod analitycznych sensorycznych i obiektywnych. Nabycie przez studentów umiejętności wykonywania wybranych analiz żywności wraz ze zrozumieniem ważności dokładności wykonywania badań. |
| Pełny opis: |
Treści programowe realizowane na: Wykładzie: 1. Znaczenie analizy żywności. Podstawowe składniki żywności. Zafałszowania i zanieczyszczenia żywności 2. Pobieranie i przygotowywanie próbek do badań laboratoryjnych 3. Metody wykorzystywane w analizie żywności 4. Produkty spożywcze i ich jakość. 5. Jakość produktów pochodzenia zwierzęcego i roślinnego. Znaki jakości. Nutriscore 6. Systemy zapewniania jakości żywności w zakładach przetwórstwa spożywczego i zbiorowego żywienia. Ćwiczeniach: 1. Analiza sensoryczna i organoleptyczna. Metoda QDA 2. Ocena jakości konserw rybnych i ryb świeżych. 3. Ocena produktów pochodzenia zwierzęcego. 4. Ocena opakowań produktów spożywczych. Analiza QDA 5. Wyznaczanie podstawowych składników żywności. Oznaczenie zawartości białka, tłuszczów, węglowodanów, popiołu i składników mineralnych w produktach spożywczych. 6. Oznaczenie zawartości wody i suchej masy, gęstości i lepkości oraz kwasowości w wybranych produktach spożywczych. |
| Literatura: |
1. M. Obiedziński: „Wybrane zagadnienia z analizy żywności”, Wydawnictwo SGGW, 2009 2. Baryłko-Pikielnia, N., Matuszewska I.: „Sensoryczne badania żywności”, Wydawnictwo Naukowe PTTŻ, Warszawa 2009. 3. Analiza żywności - zbiór ćwiczeń, pod red. Gronowska-Senger A., Wyd. SGGW, Warszawa 2018 4. Opakowania i pakowanie żywności, pod red. Leszczyńskiego K. i Żbikowskiej A., Wyd SGGW, Warszawa 2016 5. Higiena produkcji żywności, pod red. Kołożyn-Krajewskiej D., Wyd SGGW, 2019 lub nowsze |
| Efekty uczenia się: |
Wiedzy – student zna i rozumie: W_01 Zna właściwości fizykochemiczne podstawowych składników żywnościowych występujących w surowcach i produktach spożywczych. Charakteryzuje podstawowe techniki analityczne wykorzystywane do ilościowej i jakościowej analizy składu surowców i produktów spożywczych oraz instrumentalne metody stosowane w analizie i ocenie jakości żywności. Umiejętności – student potrafi: U_01 Przeprowadza analizę ilościową składników produktu spożywczego. U_02 Obsługuje standardową aparaturę pomiarową i urządzenia stosowane w analizie i ocenie jakości żywności . Kompetencji społecznych – student jest gotów do: K_01 Przestrzega norm bezpieczeństwa swojego i współpracowników. K_02 W sposób odpowiedzialny prowadzi analizy i powierzone mu zadania. |
| Praktyki zawodowe: |
Ocena. Obecności. Szczegółowe kryteria oceny 5,0 bardzo dobra. >80 95-100%; Średnia ocen >4,75 4,5 plus dobra. >80 90-94%; Średnia ocen 4,5-4,74 4,0 dobra. >80 80-89%; Średnia ocen 4,0-4,49 3,5 plus dostateczna >80 70-79%; Średnia ocen 3,5-3,99 3,0 dostateczna >80 60-69%; Średnia ocen 3,0-3,49 2,0 niedostateczna <80% <60%; Średnia ocen <3,0 |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2024-03-01 - 2024-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia w pracowniach, 10 godzin
Praca własna, 5 godzin
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Joanna Moczko-Knapiak | |
| Prowadzący grup: | Joanna Moczko-Knapiak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia w pracowniach - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2025-03-01 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia w pracowniach, 10 godzin
Praca własna, 5 godzin
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Joanna Moczko-Knapiak | |
| Prowadzący grup: | Joanna Moczko-Knapiak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia w pracowniach - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (w trakcie)
| Okres: | 2026-03-01 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia w pracowniach, 10 godzin
Praca własna, 5 godzin
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Aneta Wierzba | |
| Prowadzący grup: | Arkadiusz Bryll, Aneta Wierzba | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia w pracowniach - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
