Technologia informacyjna

Pliki pomocy do oprogramowania (help) i źródła internetowe (np. tutoriale)

Zapoznanie studentów z siecią Uniwersytetu Opolskiego i jej usługami

zapoznanie studentów z obsługą i możliwościami aplikacji komputerowych – w szczególności oprogramowania systemowego, pakietu MS Office oraz wybranego specjalistycznego oprogramowania przydatnego w naukach chemicznych (przyrodniczych). Poznanie metod numerycznego rozwiązywania podstawowych problemów z zakresu opracowywania danych eksperymentalnych w tym podstaw analizy statystycznej. Zapoznanie z podstawowymi możliwościami oferowanymi przez Internet - w szczególności w zakresie poszukiwania informacji naukowej.

1. System komputerowy Windows i jego konfiguracja; Standardowe oprogramowanie systemu Windows. Wielozadaniowość – współpraca aplikacji w środowisku Windows.

2. Korzystanie z systemów informatycznych UO (mail, Eduroam, USOSWeb, platforma e-learningowa). Bezpieczeństwo syste-mów komputerowych i w sieci;

3. Pakiet MS Office – Edytor Word (w tym edytor równań)

4. Edytor struktur chemicznych ChemSketch: ćwiczenia edycji tekstu chemicznego.

5. Arkusz kalkulacyjny Excel

6. Obliczenia chemiczne (w arkuszu kalkulacyjnym): wykonywanie typowych obliczeń chemicznych i prezentacja graficzna wyników pomiarów

regresja liniowa i nieliniowa w obliczeniach fizykochemicznych

statystyczna analiza wyników eksperymentów;

numeryczne rozwiązywanie równań nieliniowych

różniczkowanie i całkowanie numeryczne (na przykładach z chemii)

7. Internetowe źródła informacji naukowej;

tworzenie prezentacji w PowerPoint.

8. Zagadnienia prawne związane z korzystaniem z oprogramowania, w tym możliwości korzystania z tzw. programów freeware czy Open Source – odpowiedników oprogramowania komercyjnego.

W.Ufnalski, K.Mądry; Excel dla chemików i nie tylko, WNT Warszawa 2000

J.B.Czermiński i wsp.; Metody statystyczne dla chemików; PWN Warszawa 1992

Douglas A. Skoog, Donald M. West, F. James Holler, Stanley R. Crouch; Podstawy Chemii Analitycznej; PWN Warszawa 2006; Tom 1, rozdziały 5-7

David Bourg, Excel w nauce i technice. Receptury; Wydawnictwo Helion, 2006, ISBN: 83-246-0477-4

Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r; ze zmianami

Nr efektu Efekty kształcenia (Odniesienie do efektów kierunkowych)

Wiedza

W01 wymienia wybrane, podstawowe problemy z zakresu nauk fizyko-chemicznych dające się rozwiązać narzędziami technologii informacyjnych (K_W19)

W02 definiuje podstawowe pojęcia i miary z zakresu statystyki, analizy regresji i weryfikacji hipotez (K_W20)

W03 Wymienia i proponuje podstawowe algorytmy niezbędne w analizie danych w układzie dwóch zmiennych uzyskiwanych z pomiarów fizykochemicznych (K_W21)

W04 proponuje aplikacje przydatne do wykonywania podstawowych obliczeń, prezentacji wyników i opracowywania raportu z pomiarów chemicznych i fizycznych (K_W22)

W05 charakteryzuje ograniczenia aplikacji oraz ich status prawny i zasady korzystania z nich (K_W26)

W06 wymienia zasady dozwolonego i bezpiecznego korzystania z systemów informatycznych (K_W26, K_W27)

Umiejętności

U01 obsługuje aplikacje systemu operacyjnego a także aplikacje MS Office (względnie OpenOffice), edytor ChemSketch. (K_U14, K_U15)

U02 dobiera właściwe do rozwiązania problemu aplikacje i wykonuje z ich pomocą podstawowe obliczenia fizykochemiczne, analizę regresji i weryfikację statystyczną hipotez. (K_U12)

U03 wybiera algorytmy rozwiązania podstawowych problemów fizykochemicznych i implementuje je w zaprojektowanym przez siebie arkuszu kalkulacyjnym (K_U15)

U04 sporządza opracowania końcowego raportu (dokumentu) z eksperymentu laboratoryjnego zawierającego opis, grafikę (wykresy, schematy, wzory chemiczne) i wyniki obliczeń (tabele, równania…). (K_U15, K_U16)

U05 poszukuje informacji w internecie- również w języku angielskim (K_U20)

Kompetencje społeczne (postawy)

K01 rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia i jest otwarty

na nowości w zakresie technologii informacyjnych (K_K01)

K02 ma zdolność do rozwiązywania podstawowych, wybranych problemów z zakresu nauk chemicznych indywidualnie oraz zespołowo (z planowaniem pracy i roli w zespole) (K_K02,

K_K04)

K03 rozumie i docenia potrzebę systematyczności

i rzetelności przy realizacji zadań a tym samym swojej odpowiedzialności (K_K07)

K04 rozumie konieczność postępowania zgodnego

z zasadami etyki oraz respektowania praw wynikających z własności intelektualnej (K_K08)

K05 umie tworzyć raporty czy przetwarzać dane w formie elektronicznej, a nie papierowej (K_K14)

Metody

Analiza problemu

Ćwiczenia laboratoryjne: wykonywanie planowanych ćwiczeń odtwórczych

Ćwiczenia laboratoryjne: opracowanie algorytmów i ich implementacja w arkuszu

Ocena formująca

Odpowiedź ustna

Wykonanie ćwiczenia laboratoryjnego i prac zadanych

Aktywność na zajęciach

Ocena podsumowująca

Średnia ocen formujących

Średnia ocen z prac zadanych

Zaliczenie ćwiczeń na ocenę conajmniej 3,0, zaliczenie testów sprawdzających na 60% + 1pkt.

Brak