Obywatel w Unii Europejskiej. Prawa i obowiązki

0,6 – kontakt bezpośredni (15h)

1,4 – praca własna (35h)

Zaznajomienie studentów z zagadnieniami teoretycznymi i praktycznymi dotyczącymi instytucji obywatelstwa. Przede wszystkim określenie pierwotnego i wtórnego sposobu nabywania obywatelstwa. Zaznajomienie ze zjawiskiem wielokrotnego obywatelstwa oraz nowej kategorii prawnej – obywatelstwa Unii Europejskiej w zakresie podmiotowym i przedmiotowym.

Zapoznanie studentów ze szczególną terminologią, nazewnictwem adekwatnym w odniesieniu do instytucji obywatelstwa.

Historia obywatelstwa, Wielka Rewolucja Francuska – rola i znaczenie w tworzeniu współczesnej instytucji obywatelstwa, pierwotne i wtórne sposoby nabywania obywatelstwa, prawa i obowiązki obywateli, kontekst praw człowieka, wielokrotne obywatelstwo w kontekście lojalności do kraju obywatelstwa, obywatelstwo Unii Europejskiej – obywatelstwo organizacji międzynarodowej.

Literatura podstawowa:

- Bodnar A., Obywatelstwo wielopoziomowe. Status jednostki w europejskiej przestrzeni konstytucyjnej, Warszawa 2008

- Cieleń A., Szymański A., Obywatelstwo Unii Europejskiej, Warszawa 2004

- Zdanowicz M., Wielokrotne obywatelstwo w prawie międzynarodowym i krajowym, Warszawa 2001

- Pudzianowska D., Obywatelstwo w procesie zmian, Warszawa 2013

- Wróbel I., Status prawny obywatela państwa trzeciego w Unii Europejskiej, Warszawa 2007.

Wiedza:

K_W02 Ma podstawową wiedzę ogólną dotyczącą sposobów nabywania i utraty obywatelstwa.

K_W03 Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę -formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy z zakresu problematyki obywatelstwa.

Umiejętności:

K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł.

K_U10 Potrafi ustnie zaprezentować wyniki badań własnych.

K_U11 Potrafi uczyć się samodzielnie w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K04 Student prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z wykonywaniem zawodu.

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia wykładu: pytania otwarte pisemne

Metody dydaktyczne: wykład tradycyjny

Wykład

Studenci w grupach referują przygotowane przez siebie tematy. Tematy podawane są studentom podczas pierwszego spotkania.

Oceniając studenta bierze się pod uwagę przygotowanie wybranego przez siebie tematu, umiejętność zreferowania tematu i pisemną odpowiedź na pytania otwarte, wcześniej udostępnione wszystkim studentom.

Uzyskanie oceny pozytywnej, to: pozytywna ocena z prezentacji oraz pozytywna ocena z odpowiedzi na pytania otwarte.