Planowanie przestrzenne
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 06.GPP.SI.06.PP |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Planowanie przestrzenne |
| Jednostka: | Instytut Inżynierii Środowiska i Biotechnologii |
| Grupy: |
GP III 2025/26 letni |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom studiów: | pierwszy |
| Kierunek studiów: | gospodarka przestrzenna studia inżynierskie |
| Semestr, w którym realizowany jest przedmiot: | 6 |
| Profil kształcenia: | praktyczny |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | Lektura monograficzna |
| Wymagania: | Umiejętność odczytywania i rysowania map |
| Literatura uzupełniająca: | Sypnicki A., 2021, Zasada proporcjonalności w lokalnym planowaniu przestrzennym Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa. Szafranek E., 2021, W poszukiwaniu optymalnego modelu miasta, Uniwersytet Opolski, Opole. Śliwa M., 2021, Uwarunkowania przyrodnicze w planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym miast, Studia i monografie nr 615, Uniwersytet Opolski, Opole. |
| Nakład pracy studenta: | Nakład pracy studenta: 100 h A. Godziny kontaktowe: 2,5 ECTS/ 63 h Udział w zajęciach: 50 h Udział w zaliczeniu/egzaminie, kontakt bezpośredni: 13 h B. Praca własna studenta: 1,5 ECTS /38 h Przygotowanie do egzaminu: 6 h Przygotowanie analiz przestrzennych: 10 h Przygotowanie projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego: 20 h Przygotowanie prezentacji: 2 h |
| Założenia: | Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z systemem planowania przestrzennego. |
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z pojęciem oraz celami planowania przestrzennego, jego genezą, systemem współczesnego planowania przestrzennego i zasadach jego funkcjonowania, merytorycznymi i formalnymi zasadami sporządzania dokumentów planistycznych oraz techniką sporządzania planu miejscowego. Studenci rozwijają umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej przy tworzeniu dokumentów planistycznych. |
| Pełny opis: |
1. Pojęcie i cele planowania przestrzennego (1 h) 2. Planowanie przestrzenne dawniej i współcześnie (2 h) 3. System planowania przestrzennego w Polsce (1 h) 4. Planowanie przestrzenne na szczeblu krajowym (1 h) 5. Planowanie przestrzenne na szczeblu regionalnym (1 h) 6. Planowanie przestrzenne w gminie: Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy – zakres prac merytorycznych i aspekty szczegółowej problematyki studium (2 h) 7. Planowanie przestrzenne w gminie: Miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego – zakres prac merytorycznych i aspekty szczegółowej problematyki planu (2 h) 8. Planowanie przestrzenne w gminie: Technika zapisu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego (2 h) 9. Planowanie przestrzenne w gminie - skutki środowiskowe (2 h) 10. Planowanie przestrzenne w gminie -skutki finansowe uchwalenia miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego (2 h) 11. Planowanie przestrzenne w gminie - procedury planistyczne, partycypacja społeczna (2 h) 12. Możliwości ustalania lokalizacji inwestycji poza systemem planowania przestrzennego (1 h) 13. Planowanie przestrzenne w wybranych krajach Europy (1 h) ĆWICZENIA 1. Przygotowanie analiz przestrzennych do projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego (6 h) 2. Opracowanie projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego - rysunek (8 h) 3. Opracowanie projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego - uchwała (8 h) 4. Ocena skutków realizacji projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego (6 h) 5. Prezentacja prac (2 h) |
| Literatura: |
Ustawa z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym z rozporządzeniami wykonawczymi. Markowski T. Borska M., 2021. Miasto, polityka, planowanie, Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach, Katowice. Niewiadomski Z. (red.), 2021, Planowanie i zagospodarowanie przestrzenne. Komentarz. Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa. Komornicki T., 2012 Planowanie przestrzenne w gminach, PAN, Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania, Warszawa. Kozłowski S. (red.), 2005, Vademecum gospodarki przestrzennej. Instytut Rozwoju Miast, Kraków. Chmielewski J. M., 2010, Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego a miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego, PAN, Komitet Przestrzennego Zagospodarowania Kraju, Warszawa. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: student zna i rozumie 1. pojęcie i cele planowania przestrzennego oraz podstawowe pojęcia związane z planowaniem przestrzennym (K_W06), 2. relacje przestrzenne między uwarunkowaniami rozwoju a poszczególnymi funkcjami terenów i możliwościami w ich zagospodarowywaniu (K_W03) 3. kompetencje i relacje między organami właściwymi do sporządzanie dokumentów planistycznych w skali lokalnej, regionalnej i krajowej i uczestnikami gospodarowania w przestrzeni (K_W05, K_W06) 4. metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania informacji, niezbędne dla sporządzania dokumentów planistycznych (K_W11) Umiejętności: student potrafi 5. przeprowadzić inwentaryzację terenu i ocenić stan zagospodarowania przestrzennego obszaru oraz prognozować proces rozwoju przestrzennego (K_U09) 6. opracowywać lokalne (gminne) dokumenty planistyczne, w tym plany miejscowe dla obszaru o dużym stopniu złożoności funkcjonalno-przestrzennej (K_U05) Kompetencje społeczne: student jest gotów do 7. określania priorytetów i podejmowania decyzji przestrzennych na podstawie przeprowadzonych analiz i ocen aktualnego stanu zagospodarowania terenu, w tym rozstrzygania dylematów i konfliktów (K_K01) 8. aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania z zakresu planowania przestrzennego i do porozumiewania się z osobami będącymi i nie będącymi specjalistami w dziedzinie planowania przestrzennego (K_K02) |
| Metody i kryteria oceniania: |
A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się) WYKŁAD: Egzamin pisemny (test) (efekty: 1, 2, 3, 4, 7) ĆWICZENIA Praca indywidualna (analizy, projekt miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego, ocena skutków realizacji planu) (efekty 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) Prezentacja wyników badań (efekty 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny WYKŁAD: Ocena pozytywna – uzyskanie co najmniej 51% wartości punktów [0-50% (2,0); 51-60% (3,0); 61-70% (3,5), 71-80% (4,0), 81-90% (4,5); 91-100% (5,0) ĆWICZENIA Analizy przestrzenne (20%) Opracowanie projektu miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego (40%) Ocena skutków realizacji miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego (20%) Prezentacja podsumowująca (20%) |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (w trakcie)
| Okres: | 2026-03-01 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR WYK
CW
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
Wykład, 20 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Magdalena Śliwa | |
| Prowadzący grup: | Magdalena Śliwa | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
