Seminarium licencjackie

studia I stopnia

Filologia Polska

6

ogólnoakademicki

obowiązkowe
seminaria dyplomowe

Realizowany w sali

brak

Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 2008.

Seweryniak H., Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000.

Szreder M., Metody i techniki sondażowych badań opinii, Warszawa 2004.

Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1999.

1. Przygotowanie do zajęć, czytanie literatury przedmiotu - 30h 1 ECTS

2. Praca własna studenta: zredagowanie części pracy dyplomowej - 30h 1 ECTS

Ukończenie pracy dyplomowej przez studenta.

Celem zajęć jest przygotowanie studentów do sfinalizowania pracy nad rozprawą dyplomową oraz ostatecznego podsumowania wiedzy na temat prowadzonych badań naukowych.

Przedmiot „Seminarium licencjackie” jest aktywną formą zajęć dydaktycznych prowadzonych przy udziale studentów w ramach specjalności realizowanych na Wydziale Filologicznym. Jego zadaniem jest między innymi przygotowanie studentów do pisania pracy licencjackiej ale także przygotowanie do prowadzenia pracy badawczej i prezentacji jej wyników. W ramach zajęć student przygotowuje pracę zaliczeniową (rozdział, część pracy licencjackiej), która jest samodzielnym opracowaniem pisemnym charakteryzującym wybrany problem.

Zakres tematów:

1. Przygotowanie wniosków z badań.

2. Prezentacja kolejnych problemów badawczych.

3. Korygowanie błędów merytorycznych i redakcyjnych.

A1. wykorzystywana podczas zajęć

Szczęsny, W.W., Metodyka badań i pisania prac dyplomowych, Warszawa 2008.

Wójcik K., Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Warszawa, 2000

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

Majchrzak J., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Poznań 2009.

Wiedza: student zna i rozumie

1. wybrane zjawiska literaturoznawcze i kulturowe oraz metody pracy z literaturą źródłową i przedmiotową (K_W01)

2. metody interpretacji tekstów kultury (K_W04)

3. zasady ochrony własności intelektualnej (K_W07)

Umiejętności: student potrafi

4. w umiejętny sposób korzystać z tekstów źródłowych oraz poddawać je krytycznej analizie i syntezie (K_U01)

5. przedstawić efekty swojej pracy badawczej (K_U04)

6. planować swoją pracę i korzystać z materiałów źródłowych zgodnie z zasadami etyki i prawa (K_U07, K_U08);

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

7. krytycznego odbioru i oceny wybranych źródeł (K_K01)

8. przestrzegania etyki zawodowej (K_K02)

Warunki zaliczenia:

1. Aktywny udział w seminarium, czytanie literatury 50 % efekty: (K_W01); (K_W04); (K_K01); (K_K02); (K_U01); (K_U04)

2. Przedstawienie części pracy licencjackiej 50 % efekty: (K_W01); (K_W04); (K_W07); (K_U01); (K_U04); (K_U07); (K_U08); (K_K01); (K_K02)

Zaliczenie przedmiotu od 60%

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, korekta indywidualna

nie dotyczy