Regiony turystyczne Polski

obowiązkowe

studia pierwszego stopnia

Język Angielski w Turystyce

semestr 1

studia stacjonarne

profil praktyczny

obowiązkowe

Realizowany w sali

suma ECTS: 2

1 ECTS = 30h udział w zajęciach

1 ECTS = 25h przygotowanie do zajęć z bezpośrednim udziałem nauczyciela

Opis kursu:

Regiony turystyczne Polski to kurs rozwijający wiedzę studentów na temat geografii, historii i kultury wybranych regionów naszego kraju. Studenci uczą się rozpoznawać zarówno najciekawsze i najbardziej znane, jak i niestandardowe atrakcje turystyczne oraz planują trasy wycieczek, które prezentowane są potem na forum grupy. W trakcie zajęć wprowadza się również elementy pilotażu i przewodnictwa turystycznego.

Cele kursu:

- poszerzanie wiedzy o regionach turystycznych Polski

- poznawanie specyfiki danego regionu i kierunków rozwoju ruchu turystycznego

- planowanie tras turystycznych

- prezentowanie regionów turystycznych

----------------------

Treści programowe:

Podstawowe metody oceny środowiska geograficznego dla turystyki

Walory turystyczne Polski w tym: wypoczynkowe, krajoznawcze, kulturowe, specjalistyczne i szczególne formy wyróżnienia i ochrony walorów

Zagospodarowanie turystyczne Polski

Teoretyczne podstawy regionalizacji turystycznej

Makroregiony i regiony turystyczne Polski i atrakcyjność

Metodyka tworzenia tras i tematycznych ścieżek w tym edukacyjnych – wybrane aspekty

----------------------------

Metody dydaktyczne stosowane podczas zajęć:

warsztaty w sali wykładowej, prezentacja multimedialna, analiza materiałów, symulacja, dyskusja, praca w parach, praca w grupach, narzędzia technologii informacyjno-telekomunikacyjnych/ MS Teams

Kruczek Zygmunt, Zmyślny Piotr [2014] – Regiony turystyczne. Podstawy teoretyczne. Studium przypadków, Proksenia , Kraków

Kruczek Zygmunt, Sacha Stefan [2005 + wznowienia] – Geografia atrakcji turystycznych Polski, Ostoja, Kraków

Kondracki Jerzy [2000] – Geografia regionalna Polski WN PWN, Warszawa

Lijewski Teofil, Mikułowski Bogdan, Wyrzykowski Jerzy – [2008] – Geografia turystyczna Polski, PWE, Warszawa

Kożuchowski Jerzy [2005] – Walory przyrodnicze w turystyce i rekreacji – podręcznik akademicki, Wydawnictwo Kurpisz S.A., Poznań

Stasiak Andrzej (red.), [2009] – Geografia turystyki Polski, Przewodnik do ćwiczeń krajoznawczych, PWE , Warszawa

Gołembski Grzegorz (red),[2001] – Vademecum Pilota grup turystycznych , Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań

Kruczek Zygmunt (red) [2000] – Kompendium pilota wycieczek, Proksenia, Kraków

Efekty uczenia się wg PRK 2019:

Wiedza

Student/ka zna i rozumie:

1. zna wybrane pojęcia, definicje i zakres geografii turystycznej (k_W04/P6S_WG)

2. zasady prawa autorskiego i jego ochrony w odniesieniu do różnych wytworów kultury z różnych regionów Polski (k_W06/P6S_WK)

3. metodykę opracowywania tras turystycznych z uwzględnieniem współczesnych kierunków rozwoju turystyki regionalnej (k_W10/P6S_WK)

4. uwarunkowania naturalne, historyczne i kulturowe regionów Polski objętych programem przedmiotu (k_W11/P6S_WK)

Umiejętności

Student/ka potrafi:

5. obserwować, wyszukiwać, przetwarzać i interpretować informacje na temat regionów turystycznych Polski, przy wykorzystaniu różnych źródeł (k_U05/P6S_UW)

6. samodzielnie planować trasy turystyczne, posługując się planami, mapami, folderami i ilustracjami (k_U06/P6S_UW)

7. wykorzystywać wiedzę geograficzną w tworzeniu produktu turystycznego, pracując indywidualnie i zespołowo (k_U14/P6S_UO)

Kompetencje społeczne

Student/ka ma gotowość do:

8. krytycznej oceny własnych kompetencji i wiedzy dotyczącej regionów Polski oraz ciągłego doskonalenia swoich umiejętność planowania tras turystycznych (k_K03/P6S_KK)

9. akceptacji różnic kulturowych i uznawania ich za naturalne uwarunkowania zawodowe(k_K04/P6S_KO)

10. zaangażowania się w działania na rzecz ochrony zabytków i przyrody w regionie i kraju (k_K05/P6S_KO)

Formy sprawdzające osiągnięcie efektów uczenia się:

1. Aktywny udział w warsztatach - 45% oceny końcowej (efekt 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)

2. Prezentacja - 55% oceny końcowej (efekt 1,2,3,4,5,6,7,8,9)

Zaliczenie przy 60% oceny końcowej.