Gramatyka języka polskiego 2

Studia pierwszego stopnia

Język polski od podstaw z językiem niemieckim

2

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

Zaliczony przedmiot Gramatyka języka polskiego 1

• Bądź na B1. Zbiór zadań z języka polskiego oraz przykładowe testy certyfikatowe dla poziomu B1 (Aleksandra Achtelik, Wioletta Hajduk-Gawron, Agnieszka Madeja, Magdalena Świątek)

• Tęczowa gramatyka języka polskiego w tabelach. Część I: Deklinacja. Część II: Czasownik (Marcin Maciołek)

Gramatyka? Ależ tak! Ćwiczenia gramatyczne dla poziomu A2 (Joanna Machowska)

Liczba punktów ECTS: 2

Godziny kontaktowe (40h / 1,5 ECTS)

- udział w zajęciach: 30h

- udział w konsultacjach: 10h

Praca własna studenta (20h / 0,5 ECTS)

- przygotowanie do zajęć: 5h

- prace domowe: 5h

-przygotowanie do kolokwium: 10h

znajomość języka polskiego na poziomie A1

Przedmiot ma na celu poznanie systemu gramatycznego języka polskiego na poziomach A2

Program kursu obejmuje następujące zagadnienia:

Mianownik liczby mnogiej rzeczowników i przymiotników męskoosobowych

Celownik liczby pojedynczej i mnogiej rzeczowników, przymiotników i zaimków

Wołacz liczby pojedynczej i mnogiej rzeczowników i przymiotników

Tryb przypuszczający i zdania warunkowe

Tryb rozkazujący

Stopniowanie przymiotników

Stopniowanie przysłówków

Kategoria aspektu

• Polski na A część II. Podręcznik języka polskiego dla Słowaków. (M. Krzempek)

Hurra!!! Po polsku 2 (Małgorzata Małolepsza, Aneta Szymkiewicz)

• Z polskim na ty (Ewa Lipińska)

• Z polskim w świat. Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego. Część 1 (Róża Ciesielska-Musameh, Barbara Guziuk-Świca, Grażyna Przechodzka)

Czas na czasownik (P. Garncarek)

Student zna i rozumie:

1. terminologię i struktury gramatyczne w języku polskim na poziomie A2 K_W02

Student potrafi:

2. stosować terminologię gramatyczną, tworzyć i wykorzystywać w komunikacji poprawne formy gramatyczne K_U01

3. posługiwać się językiem polskim na poziomie A2, efektywnie i etycznie komunikować się z otoczeniem K_U05;

4. planować pracę indywidualną i zespołową w celu wymiany doświadczeń oraz osiągnięcia sukcesu w nauce i pracy K_U08;

5. wykorzystywać zdobytą wiedzę i opanowane umiejętności gramatyczne do pogłębiania zainteresowań, zwłaszcza w zakresie językoznawstwa K_U09

Student jest gotów do:

6. krytycznej oceny posiadanej wiedzy i opanowanych umiejętności; ustawicznego doskonalenia umiejętności językowo-komunikacyjnych K_K02

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

kolokwia zaliczeniowe (efekty 1, 2, 3)

aktywność na zajęciach (efekty 4, 5, 6)

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych - próg zaliczenia 60% poprawnych odpowiedzi

brak