Geopolityka
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 12.02.D2.G |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Geopolityka |
| Jednostka: | Instytut Nauk o Polityce i Administracji |
| Grupy: |
Plan zajęć I Stosunki międzynarodowe magisterskie - semestr 2 (2025/26-L) |
| Punkty ECTS i inne: |
5.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom studiów: | studia drugiego stopnia |
| Kierunek studiów: | Stosunki Międzynarodowe |
| Semestr, w którym realizowany jest przedmiot: | letni semestr |
| Profil kształcenia: | ogólnoakademicki |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia: | Realizowany w sali |
| Wymagania: | Podstawowa wiedza z zakresu historii XX i XXI wieku. Ogólna orientacja w procesach politycznych, gospodarczych i społecznych. Umiejętność analizy tekstów naukowych i pracy z mapą. Zalecane (ale nie obowiązkowe): wcześniejsze zaliczenie przedmiotów z zakresu stosunków międzynarodowych lub politologii. |
| Literatura uzupełniająca: | Grigas, Agnia. The New Geopolitics of Natural Gas. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2017. Mackinder, Halford J. Democratic Ideals and Reality. New York: Cosimo Classics, 2020. (Reprint edition; originally published 1919.) Solingen, Etel (ed.). Geopolitics, Supply Chains, and International Relations in East Asia. Cambridge: Cambridge University Press, 2021. Spykman, Nicholas J. The Geography of the Peace. New Haven: Yale University Press; New York: Harcourt, Brace, 1944. |
| Nakład pracy studenta: | Zajęcia: 60 godzin Przygotowanie do zajęć (lektury, analizy): 30 godzin Przygotowanie projektu/eseju: 30 godzin Przygotowanie do egzaminu: 30 godzin Aktywność i udział w dyskusjach: 20% |
| Założenia: | Przedmiot wprowadza studentów w główne koncepcje, narzędzia i szkoły geopolityczne. Pokazuje, jak czynniki geograficzne, demograficzne, ekonomiczne i militarne wpływają na zachowania państw. Uczy krytycznej analizy wydarzeń międzynarodowych poprzez pryzmat myślenia geopolitycznego. Rozwija umiejętność formułowania własnych interpretacji procesów globalnych. |
| Skrócony opis: |
Zajęcia przedstawiają kluczowe teorie i modele geopolityczne wraz z ich współczesnym zastosowaniem. Analizowane są główne regiony geopolityczne świata, rywalizacja mocarstw, konflikty o zasoby oraz konsekwencje zmian technologicznych dla układu sił globalnych. |
| Pełny opis: |
W ramach przedmiotu omawiane są klasyczne i współczesne szkoły geopolityki, w tym koncepcje Heartlandu, Rimlandu, potęgi morskiej oraz teorii systemów międzynarodowych. Studenci analizują kluczowe mapy geopolityczne, korytarze transportowe, strefy wpływów oraz punkty zapalne. Analizują także antropologiczne podstawy badań geopolitycznych. Zajęcia obejmują zarówno perspektywę historyczną, jak i aktualne procesy globalne, takie jak rywalizacja USA–Chiny, geopolityka energetyczna, zmiany klimatyczne, migracje oraz militarne innowacje technologiczne. Kurs łączy teorię z analizą case studies. Tematy: 1. Geopolityka – ewolucja pojęcia; 2. Klasyczne szkoły geopolityczne; 3. Ewolucja geopolityki; 4. Geopolityka – perspektywa europejska; 5. Geopolityka Bałkanów w kontekście paradygmatu niestabilności tego regionu 6. Geopolityka – perspektywa panamerykańska; 7. Geopolityka – perspektywa Blisko- i Daleko-Wschodnia; 8. Instytucje a geopolityka; 9. Wojna z terroryzmem; to wykreślam 10. Perspektywy rozwoju geopolityki w XXI wieku; 11. Geopolityka - perspektywa krytyczna. 12. Geopolityka wobec zmian na „wielkiej szachownicy“ 13. Wzrost potęgi Chin jako wyzwanie geopolityczne w epoce globalizacji 14. Imperialistyczna polityka Rosji jako zagrożenie geopolityczne XXI wieku |
| Literatura: |
Brzeziński, Z. Wielka szachownica. Geostrategia amerykańskiego przywództwa. Warszawa: wyd. Pałac Dożów, 2024. Friedman, G. Następna dekada. Gdzie byliśmy i dokąd zmierzamy. Kraków: Znak, 2012. Gibas-Krzak, D. Geopolityka Bałkanów. Warszawa: PWN, 2022. Harper, T., Dykes, N., Peszko, M. Secret Maps. Maps You Were Never Meant to See from the Middle Ages to Today. Chicago: University of Chicago Press, 2025. Kaplan, R. D. The Revenge of Geography: What the Map Tells Us about Coming Conflicts and the Battle Against Fate. New York: Random House Trade, 2013. Khanna, P. Connectography. Mapping the Future of Global Civilization. New York: Random House, 2016. Marshall, T. Przyszłość geografii. Jak polityka w kosmosie zmieni nasz świat. Warszawa: Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2023. Moczulski, L. Geopolityka: potęga w czasie i przestrzeni. Warszawa: Bellona, 2023. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: K_W01, K_W05 - Student zna główne teorie i kierunki badań geopolitycznych. K_W02, K_W04 - Student rozumie wpływ geografii fizycznej i czynników strukturalnych na politykę państw . K_W02, K_W03, K_W06 - Student zna podstawowe pojęcia: mocarstwo, równowaga sił, geostrategia, strefy wpływów, linie komunikacyjne. Umiejętności: K_U02, K_U03, K_U06 - Student potrafi analizować wydarzenia międzynarodowe w oparciu o narzędzia geopolityczne. K_U02, K_U03, K_U06 - Student interpretuje mapy geopolityczne i dane przestrzenne. K_U03, K_U06 Student formułuje samodzielne wnioski i scenariusze rozwoju sytuacji. Ocenia wiarygodność źródeł i argumentów w debacie geopolitycznej K_U03, K_U04, K_U06. Kompetencje społeczne: K_K01 - Student rozumie złożoność procesów globalnych i potrafi prowadzić dyskusję opartą na danych. K_K02, K_K06. - Student dostrzega etyczne i humanitarne konsekwencje decyzji geopolitycznych. K_K02 - Student jest przygotowany do pracy w środowiskach wymagających analizy strategicznej |
| Metody i kryteria oceniania: |
Aktywność i udział w dyskusjach: 20% Prezentacja / projekt grupowy: 30% Egzamin końcowy (pisemny lub testowy): 50% Kryteria ocen: 5,0 – wiedza i analiza na poziomie bardzo wysokim, samodzielność w interpretacji; 4,5 – bardzo dobra znajomość materiału, niewielkie braki; 4,0 – dobra znajomość tematu; 3,5 – podstawowa wiedza, poprawne rozumienie; 3,0 – minimalny poziom zaliczenia; 2,0 – brak podstawowej wiedzy lub niezaliczenie zadań. |
| Praktyki zawodowe: |
niewymagane |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2024-03-01 - 2024-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ WYK
WAR
PT |
| Typ zajęć: |
Warsztaty, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Grzegorz Haber, Marek Mazurkiewicz | |
| Prowadzący grup: | Danuta Gibas-Krzak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Warsztaty - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)
| Okres: | 2025-03-01 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
WAR
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Warsztaty, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Danuta Gibas-Krzak, Magdalena Ozimek-Hanslik, Filip Tereszkiewicz | |
| Prowadzący grup: | Danuta Gibas-Krzak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Warsztaty - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (w trakcie)
| Okres: | 2026-03-01 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
WAR
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Warsztaty, 30 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Anita Dmitruczuk, Magdalena Ozimek-Hanslik, Ewa Skrabacz, Filip Tereszkiewicz | |
| Prowadzący grup: | Danuta Gibas-Krzak | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Warsztaty - Zaliczenie na ocenę Wykład - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
