Social Inequalities

studia pierwszego stopnia

Global Studies

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

World Social Report 2024. Social Development in Times of Converging Crises: A Call for Global Action, UN Department of Economic and Social Affairs ( un.org/desa)

The Commitment to Reducing Inequality Index 2024, A. Kamande, J. Walker, M. Martin, M. Lawson, Oxfam 2024.

Udział w zajęciach- 30

Przygotowanie do zajęć- 20

Kurs omawia mechanizmy utrwalania nierówności społecznych wpisane w systemy polityczne gospodarcze i społeczne. Zachęca do odpowiedzi na pytanie o możliwe kierunki reform i koszt alternatywny ich braku.

Kurs analizuje systemowe różnice w dostępie do usług publicznych takich jak opieka zdrowotna, edukacja, zabezpieczenie społeczne, opieka nad dziećmi etc. a także mechanizmy dyskryminacji widocznej w systemach politycznych, gospodarczych i społecznych ze względu na płeć, wiek, pochodzenie czy orientację seksualną. Celem kursu jest zachęcenie studentów do analizy wybranych polityk publicznych i samodzielnej próby odpowiedzi na pytanie o efektywność mechanizmów wspierających zrównoważony rozwój.

- Nierówności ekonomiczne w krajach po transformacji ustrojowej. Przykład Polski

- Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy. Dochód, majątek i równość szans

- Polityka równości. Narzędzia i wybrane przykłady

- Migracje jako czynnik kształtujący nierówności społeczne w krajach europejskich

- Edukacja jako narzędzie ograniczania lub utrwalania nierówności społecznych

- Gender gap na rynku pracy. Wybrane przykłady

- Solidarność pokoleniowa i zabezpieczenie społeczne. Wprowadzenie

- Ageizm w polityce, gospodarce i życiu społecznym. Dyskusja

- Transfery socjalne w wybranych krajach Europy

- Opieka zdrowotna a nierówności społeczne. Płeć, rasa, wiek, pochodzenie

- Dostęp do czystego i zdrowego środowiska. Wyzwania lokalne i globalne w kontekście nierówności społecznych

- Participation gap i przyszłość społeczeństwa obywatelskiego

- Laboratorium reform. Jak zaprojektować politykę równościową, która działa

The Routledge Handbook of Contemporary Inequalities and the Life Course, Gary Pollock, Magda Nico, Routlwodge 2023

Social Inequality as a Global Challenge, Shvindina Hanna, Medani P. Bhandari, Rover Publishers 2024

Wiedza:

Student zna kluczowe mechanizmy tworzenia i utrwalania nierówności społecznych, podaje przykłady poparte literaturą naukową dyskutując o nich.

Student wskazuje podstawowe narzędzia tworzenia polityk równościowych, zna ich założenia oraz ograniczenia.

Student ma wiedzę na temat wybranych przykładów nierówności społecznych i potrafi je odnieść do realiów społecznych, politycznych i gospodarczych różnych państw.

Umiejętności:

Student kreatywnie wykorzystuje wiedzę o narzędziach budowania równościowych polityk publicznych, dyskutuje ze współuczestnikami zajęć o wadach i zaletach konkretnych rozwiązań.

Uczestnik kursu potrafi wskazać i przeanalizować wybrane rozwiązania polityki społecznej pod kątem niwelowania lub utrwalania nierówności społecznych.

Student argumentuje swoje stanowisko w dyskusji na temat nierówności odwołując się zarówno do aspektów ekonomicznych jak i politycznych oraz społecznych. Diagnozuje ewentualne potrzeby reform i wskazuje koszty ich braku, podaje możliwe przykłady rozwiązań.

Kompetencje społeczne:

Student rozumie społeczne, ekonomiczne oraz polityczne koszty nierówności dla zrównoważonego rozwoju. Jest świadomy mechanizmów tworzenia i utrwalania nierówności społecznych, potrafi o nich asertywnie dyskutować, szukać rozwiązań umożliwiających osiąganie celów rozwoju w zróżnicowanych grupach. Dostrzega i potrafi uwzględnić w proponowanych przez siebie rozwiązaniach odmienną perspektywę.

Aktywny udział w zajęciach- 40 proc

Zaliczenie ustne- 60 proc.