Filozofia

studia pierwszego stopnia

Politologia

Stosunki Międzynarodowe

Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna

Public Relations

I

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

-

August Comte – pozytywny myśliciel – mówi prof. marek Siemek:

https://polskieradio24.pl/39/156/Artykul/1216172

Problem z Karolem Marksem. Czy jego teorie są dziś aktualne?

https://www.polskieradio.pl/7/15/Artykul/1381405

Leszek Kołakowski – filozof niepokorny

https://www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/2551446,Leszek-Kolakowski-%E2%80%93-filozof-niepokorny

Leszek Kołakowski, O co nas pytają wielcy filozofowie Sokrates, odc. 1 .

https://www.youtube.com/watch?v=D8B-UZIryIA

Leszek Kołakowski, O co nas pytają wielcy filozofowie Platon, odc. 3 .

https://www.youtube.com/watch?v=D3XikQ9DYyU

Udział w zajęciach 45 godzin

Przygotowanie do zajęć 45 godzin

Przygotowanie do zaliczenia 20 godzin

Praca samodzielna 10 godzin

Celem wykładów jest wprowadzenie studentów w filozofię jako odrębną i fundamentalną dziedzinę wiedzy, ukazanie jej znaczenia w historii kultury zachodniej oraz roli, jaką odgrywa we współczesnych koncepcjach rozumienia podstaw teorii, praktyk i dyskursów kulturowych — w obszarach nauki, polityki, moralności i sztuki. Cele szczegółowe: 1. Zapoznanie studentów z kluczowymi pojęciami, nurtami i problemami filozoficznymi. 2. Ukazanie filozofii jako narzędzia krytycznego myślenia i refleksji nad zjawiskami społecznymi i kulturowymi. 3. Rozwijanie umiejętności analizy filozoficznej w kontekście współczesnych debat publicznych i akademickich.

Przedmiot przeznaczony jest dla studentów pierwszego roku studiów licencjackich, którzy nie posiadają jeszcze podstawowej wiedzy z zakresu filozofii. Jego celem jest wprowadzenie w fundamentalne pojęcia, problemy oraz sposoby myślenia filozoficznego, z uwzględnieniem ich historycznej ewolucji i różnorodnych interpretacji. W trakcie zajęć studenci poznają specyfikę refleksji filozoficznej, jej znaczenie dla kształtowania rzeczywistości kulturowej oraz roli w tworzeniu tzw. imaginariów społecznych. Omawiane są kluczowe koncepcje filozoficzne, ze szczególnym uwzględnieniem ich współczesnych zastosowań krytycznych w kontekście kultury, polityki i etyki. Zajęcia mają charakter wprowadzający i przygotowują studentów do dalszego, pogłębionego studiowania filozofii jako podstawy refleksji w naukach społecznych i humanistycznych.

1. Pojęcie, powstanie i koncepcje filozofii.

2. Filozofia a światopogląd i ideologia.

3. Filozofia metafizyczna a nowoczesna filozofia świadomości.

4. Pozytywizm, marksizm i teoria krytyczna jako krytyka kultury.

5. Nietzsche i krytyka kultury zachodniej.

6. Hermeneutyka jako filozofia krytyczna i sztuka interpretacji.

7. Filozofia współczesna - postmodernizm

Hudzik J. P., Wykłady z filozofii polityki.

Martens E. i Schnädelbach H. (red.), Filozofia: podstawowe pytania.

Reale G., Historia filozofii starożytnej.

Stępień A. B., Wstęp do filozofii,

Stępień A. B., Elementy filozofii: podręcznik.

Tatarkiewicz W., Historia filozofii, t. I-III.

Wiedza:

1. Student zna specyfikę refleksji z zakresu filozofii.

2. Student zna najważniejsze koncepcje filozofii - historyczne sposoby jej rozumienia

Umiejętności:

1. Student potrafi posługiwać się kluczowymi pojęciami z zakresu filozofii oraz rozpoznawać i ich społeczno-kulturowe odniesienia.

2. Student stosuje analizę zanurzoną w filozofii do opisu bieżących zjawisk społecznych i kulturowych.

Kompetencje:

1. Student wykazuje się autorefleksją i samoświadomością w zakresie własnych sądów i stanowisk w dyskusji

2. Student świadomie inicjuje dyskusję problemową w grupie w duchu poszanowania podstawowych wartości demokratycznej sfery publicznej.

Obecność i aktywność na wykładach, inicjowanie i prowadzenie dyskusji na bazie analizy wybranych tekstów filozoficznych.

-