Analiza ekonomiczno-finansowa

fakultatywne
obowiązkowe

stacjonarne

Logistyka

semestr 3

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

Podstawowa wiedza z zakresu mikroekonomii, zarządzania, podstaw rachunkowości oraz umiejętność logicznego rozumowania i myślenia abstrakcyjnego

Literatura uzupełniająca

1.Mączyńska E. (red) Bankructwa przedsiębiorstw. Wybrane aspekty instytucjonalne. Oficyna wydawnicza SGH, Warszawa 2008.

2.Turyna J., Standardy sprawozdawczości finansowej, MSSF, US GAAP, Polskie ustawodawstwo, Difin, Warszawa 2006.

3.Duraj J., Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2004.

Zapoznanie studentów z teoretycznymi podstawami analizy ekonomiczno-finansowej oraz z wybranymi metodami, wskaźnikami i narzędziami z zakresu analizy ekonomiczno-finansowej w ujęciu opisowym i ilościowym. Poznanie roli i znaczenia analizy ekonomiczno-finansowej w zarządzaniu przedsiębiorstwem.

Osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się.

Wykłady zapoznanie z teoretycznymi podstawami prowadzenia analizy ekonomiczno-finansowej. Ćwiczenia praktyczne zastosowanie metod i narzędzi analizy ekonomiczno-finansowej w praktyce, rozwiązywanie zadań

WYKŁADY

Treść zajęć/ Temat zajęć

Wprowadzenie do przedmiotu. Rola i znaczenie analizy ekonomiczno-finansowej w przedsiębiorstwie

Cele, zadania i kryteria podziału analizy ekonomicznej

Podstawowe etapy metodyczne badań analitycznych. Procedura oceny działalności przedsiębiorstwa

Metody analizy ekonomiczno-finansowej, kryteria podziału metod.

Metody deterministyczne, metody stochastyczne.

Analiza wskaźnikowa – wady i zalety

Wskaźnikowa ocena: wyniku finansowego, płynności finansowej. Kapitał obrotowy i jego struktura

Podsumowanie wiadomości

ĆWICZENIA

Treść zajęć/ Temat zajęć

Wprowadzenie do zajęć. Podstawowe sprawozdania finansowe ( powtórzenie materiału)

Zastosowanie metod analizy ekonomiczno-finansowej w zadaniach

Studium przypadków. Analiza wybranych sprawozdań finansowych: bilansu: wstępna, wskaźnikowa analiza

Analiza rachunku zysków i strat-wstępna, wskaźnikowa

Analiza sprawozdania z przepływu środków pieniężnych

Obliczanie i interpretacja wskaźników finansowych

Przykłady liczbowe, rozwiązywanie zadań , wykorzystanie metody kolejnych podstawień w ocenie wyniku finansowego

Ocena płynności finansowej

Poziom i dynamika i struktura kapitału obrotowego

Podsumowanie wiadomości

Literatura podstawowa

1. Gołębiowski G; Tłaczała A., Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Difin. Warszawa 2020

2.Pomykalska B.; Pomykalski P., Analiza finansowa w przedsiębiorstwie. Wskaźniki i decyzje w zarządzaniu. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2017.

3.Korol T.. Nowe podejście do analizy wskaźnikowej w przedsiębiorstwie. Wydawnictwo Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa 2013.

4.Bednarski L., Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2007.

4.Bednarski L., Borowiecki R., Duraj J., Kurtys E., Waśniewski T., Wersty B., Analiza Ekonomiczna Przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. Wrocław 2001.

WIEDZA

W-1 Student posiada wiedzę teoretyczną z zakresu analizy ekonomiczno-finansowej

W-2 posiada wiedzę o wskaźnikach ekonomiczno-finansowych stosowanych w analizach ekonomiczno-finansowych przedsiębiorstwa.

W-3 student posiada wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać struktury i zależności występujące w zjawiskach ekonomicznych

UMIEJĘTNOŚCI

U-1 Student posiada elementarne umiejętności badawcze: wykorzystuje i dobiera w sposób poprawny narzędzia i metody analizy ekonomiczno-finansowej, analizuje przyczyny przebiegu konkretnych zjawisk i procesów ekonomicznych zachodzących w przedsiębiorstwie.

U-2 umie obliczać i interpretować wskaźniki ekonomiczno-finansowych, samodzielnie stawiać diagnozę ekonomiczno-finansową i formułować wnioski dające podstawę podjęcia prawidłowych decyzji,

KOMPETENCJE

k-1 Student wykazuje aktywność w rozwiązywaniu problemów występujących podczas wykonywania własnej pracy w zespole.

WYKŁADY

Ocena podsumowująca:

egzamin testowy skala ocen wielowartościowa: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0.

ĆWICZENIA

F1 – rozwiązywanie zadań (60%)

F2 – aktywność i zaangażowanie na zajęciach (20%)

F3 – odpowiedź ustna podczas zajęć (10%)

F4 – obecność na zajęciach (10%)

Ocena podsumowująca:

średnia ważona ocen wynikająca z ocen formujących F1-F3