Ekonomia menedżerska

II stopnia

Ekonomia

semestr 1

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

Png I., Lehman D. E., Ekonomia menedżerska, Wolters Kluwer, Warszawa 2011

A. Godziny kontaktowe: 50 godz./ 2 ECTS

Udział w zajęciach: 30 godz.

Udział w zaliczeniu i kontakt bezpośredni: 20 godz.

B. Praca własna studenta: 50 godz./ 2 ECTS

Przygotowanie do zajęć: 30 godz.

Przygotowanie do zaliczenia: 20 godz.

Nabycie przez studenta umiejętności rozwiązywania problemów decyzyjnych w oparciu o metody stosowane przez ekonomistów.

Wprowadzenie do ekonomii menedżerskiej. Przykłady decyzji menedżerskich. Analiza marginalna jako narzędzie wspomagające podejmowanie decyzji menedżerskich. Programowanie liniowe, drzewa decyzyjne jako narzędzia wspomagające podejmowanie decyzji menedżerskich. Analiza kosztów i korzyści w sektorze publicznym. Podejmowanie decyzji menedżerskich w warunkach niepewności. Funkcjonowanie przedsiębiorstwa w różnych formach rynku.

Samuelson W.F., Marks S.G., Ekonomia menedżerska, PWE, Warszawa 2009

Solek A., Optymalne decyzje: ekonomia menedżerska w zadaniach, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2017

Ostoj I., Żelazny R., Tusińska M., Włodarczyk J., Grabowski A., Ekonomia menedżerska : problemy decyzyjne w studiach przypadków, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2015

Froeb L. M., McCann B. T., Ekonomia menedżerska, PWE, Warszawa 2012

Wiedza: student zna i rozumie

1. Różnice w funkcjonowaniu przedsiębiorstw w różnych strukturach rynku (K_W04).

2. Analizę marginalną, programowanie liniowe, drzewa decyzyjne, analizę kosztów i korzyści jako metody wspierające podejmowanie decyzji (k_W07).

3. Zasady oraz uwarunkowania podejmowania decyzji gospodarczych (K_W10).

Umiejętności: student potrafi

4. Wyznaczyć optymalną wielkość produkcji (sprzedaży) wykorzystując analizę marginalną lub programowanie liniowe (k_U02, k_U03);

5. Wykorzystać drzewa decyzyjne i analizę kosztów i korzyści w celu wskazania trafnej decyzji menedżerskiej w sektorze prywatnym i publicznym (k_U02, k_U03).

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

6. Dbania o dobro wspólne dzięki świadomości, że niezbędne jest przeprowadzanie gruntownej analizy kosztów i korzyści w procesie podejmowania decyzji w sektorze publicznym (k_K04).

7. Odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych dzięki świadomości, że podjęcie konkretnej decyzji menedżerskiej musi być odpowiednio uargumentowane (k_K04, k_K05).

Wykład: zaliczenie pisemne (pytania zamknięte)

Ćwiczenia: kolokwium pisemne z zadaniami

Ocena z wykładu na podstawie punktów uzyskanych z testu.

Ocena z ćwiczeń na podstawie punktów uzyskanych z kolokwium zaliczeniowego (80%) oraz punktów z aktywności i postawy na zajęciach (20%).