Uniwersytet Opolski - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Kompetencje menadżerskie w logistyce

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 4.L-P.27
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Kompetencje menadżerskie w logistyce
Jednostka: Instytut Ekonomii i Finansów
Grupy: Harmonogram II roku Logistyki I'- studia stacjonarne- sem. zimowy
Harmonogram II roku Logistyki- studia stacjonarne I' sem. Zimowy
Logistyka-profil praktyczny, I stopień, 3-letnie, stacjonarne
Strona przedmiotu: http://we.uni.opole.pl
Punkty ECTS i inne: 3.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia: (brak danych)
Poziom studiów:

pierwszego stopnia

Kierunek studiów:

logistyka

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot:

III

Tryb prowadzenia:

Realizowany w sali

Nakład pracy studenta:

A. Godziny kontaktowe: 30 h/ 1,20 ECTS

Udział w zajęciach: 30 h


B. Praca własna studenta: 20 h / 0,80 ECTS

Przygotowanie do zajęć: 10 h

Przygotowanie do zaliczenia: 10 h


Skrócony opis:

Zdefiniowanie i charakterystyka kompetencji, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji menedżerskich, omówienie zasad tworzenia i wdrażana profili kompetencyjnych oraz organizacyjnego systemu zarządzania kompetencjami, kluczowych kompetencji menedżerskich oraz ich roli w kształtowaniu kompetencji organizacyjnych

Pełny opis:

Pojęcie, charakterystyka i podział kompetencji ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji menedżerskich.

Profile kompetencji – budowa i zastosowanie.

Tworzenie i implementacja profili kompetencyjnych – identyfikacja i definiowanie kompetencji.

Tworzenie organizacyjnego systemu zarządzania kompetencjami.

Kluczowe kompetencje menedżerskie i możliwości ich doskonalenia.

Kompetencje menedżerskie w kształtowaniu kompetencji organizacji.

Literatura:

A. Literatura podstawowa

Oleksyn T., Zarządzanie kompetencjami. Teoria i praktyka. Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2018.

Whiddett S., Hollyforde S., Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003.

Woodruffe Ch., Ośrodki oceny i rozwoju. Narzędzia analizy i doskonalenia kompetencji pracowników, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003.

Filipowicz G., Zarządzanie kompetencjami zawodowymi, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2014.

Matwiejczuk R., Kompetencje logistyki w tworzeniu przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2014.

B. Literatura uzupełniająca

Rakowska, A., Kompetencje menedżerskie kadry kierowniczej we współczesnych organizacjach, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2017.

Witkowski S. i Listwan T. (red.). Kompetencje a sukces zarządzania organizacją, Difin, Warszawa 2008.

Efekty uczenia się:

Wiedza: student

1. Student zna profile kompetencji menedżerskich oraz sposoby tworzenia i implementacji profili kompetencyjnych (K_W11).

2. Student zna kluczowe kompetencje menedżerów z zakresu logistyki i możliwości ich doskonalenia (K_W12).

Umiejętności: student potrafi

3. Student potrafi prowadzić dyskusje na temat kompetencji menedżerskich niezbędnych w obszarze logistyki oraz logistycznego zarządzania przedsiębiorstwem (K_U07).

4. Student potrafi zarządzać zespołem, przydzielając członkom zespołu zadania zgodne z ich kompetencjami (K_U09).

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

5. Student jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za tworzenie organizacyjnego systemu zarządzania kompetencjami (K_K03).

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

Praca zaliczeniowa (K_W11, K_W12).

Zadania cząstkowe (K_U07, K_U09, K_K03).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (60%) i pracy zaliczeniowej (40%).

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Konwersatorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Agnieszka Krawczyk-Sołtys
Prowadzący grup: Agnieszka Krawczyk-Sołtys
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (zakończony)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Konwersatorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Agnieszka Krawczyk-Sołtys
Prowadzący grup: Agnieszka Krawczyk-Sołtys
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
pl. Kopernika 11a, 45-040 Opole https://uni.opole.pl kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.0.0-2 (2026-02-13)