Teologia moralna i prawo kanoniczne

obowiązkowe

Realizowany zdalnie

W. Bołoz, Ekzlezjalne aspekty moralności chrześcijańskiej, Kraków: Instytut Teologicmy Księży Msjonarzy 1992.

W Pikor (red.), Moralność objawiona w Biblii, Lublin: Wydawnictwo KUL 2011.

E.C. Merino, R.G. de Haro, Teologia moralna fundamentalna, tłum A. Liduchowska, Kraków: M 2004.

E. Sztafrowski, Podręcznik prawa kanonicznego, t. 1, Warszawa: Akademia Teologii Katolickiej 1985.

Celem wykładu jest przedstawienie specyfiki i podstawowych zagadnień teologii moralnej i prawa kanonicznego. Przedmioty te były przez długie wieki w ścisłej korelacji, a przedmiot ich refleksji najogólniej dotyczy postępowania ludzkiego, ocenianego z innej perspektywy. W konsekwencji w ramach wykładu zostanie wyjaśnione teologiczno-moralne i prawne (prawno-kanoniczne) ujęcie oceny ludzkiego działania, jego kryteria i specyfika.

Podstawowe tematy poruszane podczas zajęć:

1. Specyfika przedmiotu teologii moralnej i prawa kanonicznego

2. Teoria czynu ludzkiego

3. Prawo moralne i jego odczytanie przez sumienie

4. Źródła poznania prawa kościelnego

5. Pojecie norm prawnych i ich zakres treściowy

6. Współczesne ujęcia relacji prawa i moralności

Jan Paweł II, Encyklika “Veritatis splendor”, Watykan 1993.

Kodeks Prawa Kanonicznego. Komentarz, Kraków: Woltes Kluwer 2011.

S. Th. Pinckaers, Źródła moralności chrześcijańskiej. Jej metoda, treść, historia, tłum. A. Kuryś, Poznań: W Drodze 1994.

S. Olejnik. Dar. Wezwanie. Odpowiedź. Teologia moralna, t. 1: Wprowadzenie i idea wiodąca, Warszawa: Akademia Teologii Katolickiej 1988.

I. Mroczkowski. Teologia moralna. Definicja. Przedmiot. Metoda, Płock: Płocki Instytut Wydawniczy 2011.

T. Pawluk, Prawo kanoniczne według kodeksu Jana Pawła II, t. 1: Zagadnienia wstępne i normy ogólne, Olsztyn: Warmińskie Wydawnictwo Diecezjalne 1985.

P. Kosmol, Między prawem a moralnością. Wybór tekstów, Opole: Redakacja Wydawnictw Wydziału Teologicznego UO 2009.

Student (wiedza i zrozumienie):

ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę, obejmującą teorie i metodologię teologii, dającą możliwość specjalizacji w ramach studiów trzeciego stopnia TK-MA_W02; P7S_WG

ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu teologii systematycznej, zwłaszcza fundamentalnej, dogmatycznej i moralnej TK-MA_W04; P7S_WG

ma uporządkowaną i pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu innych dyscyplin teologicznych TK-MA_W05; P7S_WG

Student (umiejętności):

potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy z wykorzystaniem wiedzy teologicznej TK-MA_U01; P7S_UW

potrafi integrować wiedzę z różnych subdyscyplin teologii, odnajdywać powiązania pomiędzy poszczególnymi elementami chrześcijańskiego dziedzictwa doktrynalnego TK-MA_U06; P7S_UW

posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, prowadzenia rzeczowej dyskusji światopoglądowej dotyczącej zagadnień teologicznych i życia Kościoła, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntetycznych podsumowań TK-MA_U08; P7S_UK

Student (kompetencje społeczne):

krytycznej oceny poziomu własnej dojrzałości osobowej, nabytej wiedzy i umiejętności P7S_KK; TK-MA_K01

rozwiązywania dylematów doktrynalnych i etyczno-moralnych związanych z życiem indywidualnym i społecznym TK-MA_K06; P7S_KK; P7S_KO

współpracy w zakresie teologii z różnymi ośrodkami i szkołami badawczymi TK-MA_K07; P7S_KR

1. Przygotowanie i aktywność studenta podczas zajęć (podejmowanie dyskusji, forma i treść używanych argumentów) – 20%.

2. Praca zaliczeniowa (przygotowanie prezentacji na wybrany temat) – 40%.

3. Zaliczenie pisemne z treści zajęć – 40%.