Lektorat języka obcego na poziomie B2+

języki obce

Katechismus der katholischen Kirche; Weg zum Himmel. Katholisches Gebet- und Gesangbuch – Droga do nieba. Katolicki modlitewnik i śpiewnik, Opole 1997; Liturgische Agende Opole 2014; DUDEN (4) – Die Grammatik.

Zapoznanie z religijnym słownictwem języka niemieckiego oraz z wybranymi zagadnieniami niemieckiej gramatyki.

Celem lektoratu jest poszerzenie znajomości języka niemieckiego o teologiczne słownictwo specjalistyczne, głównie z dogmatyki, teologii moralnej i pastoralnej. Studenci będą przygotowywani do radzenia sobie z wybranymi sytuacjami komunikacyjnymi. W tym celu będą przeprowadzane konwersacje z użyciem religijnego słownictwa oraz praca z teologicznymi tekstami, po części także z materiałami zaproponowanymi przez samych studentów. Natomiast w zakres gramatyki wchodzą m.in. następujące zagadnienia: wybrane typy zdań podrzędnych; Konjunktiv I (mowa zależna) i Konjunktiv II; strona bierna; rekcje z przyimkami.

Wybrane teksty teologiczne; S. BĘZA, Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego, Warszawa 2004; CH. FANDRYCH/U. TALLOWITZ, Klipp und klar. Gramatyka języka niemieckiego z ćwiczeniami, Poznań 2002; DUDEN - Crashkurs Grammatik. Ein Übungsbuch für Ausbildung und Beruf, Mannheim 2012; Z. Szkandera, 365 Niemiecki na każdy dzień, Warszawa 2021.

WIEDZA

W1. Student ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach teologii z innymi dziedzinami nauki, a zwłaszcza z naukami humanistycznymi, społecznymi i prawnymi, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych – TMA_W12; P7S_WG

W2. Ma pogłębioną wiedzę o kompleksowej naturze języka oraz o historycznej zmienności jego znaczeń i ich konsekwencjach dla teologii oraz elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń – TMA_W16; P7S_WG

W3. Ma pogłębioną wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi oraz o procesach zmian zachodzących w kręgu kultur będących pod wpływem chrześcijaństwa, zwłaszcza w odniesieniu do roli chrześcijaństwa w kształtowaniu się kultury Europy TMA_W18; P7S_WG/K, PS7_WK

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Posiada umiejętność interpretowania podstawowych źródeł teologicznych, z wykorzystaniem tekstów obcojęzycznych – TMA_U04; P7S_UW

U2. Posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin w zakresie nauk humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach profesjonalnych – TMA_U06; P7S_UW

U3. Potrafi twórczo włączyć się w różne formy działalności ewangelizacyjnej, pastoralnej i charytatywnej Kościoła katolickiego – TMA_U15; P7S_UO

U4. Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w języku polskim i z wykorzystaniem wybranego języka obcego – TMA_U17; P7S_UU

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role – TMA_K03; P7S_KR

K2. Ma świadomość własnej, indywidualnej odpowiedzialności za kształt życia społecznego, kultury, dziedzictwa chrześcijańskiego – TMA_K07; P7S_KO

K3. Uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa chrześcijańskiego i kulturowego regionu, kraju i Europy – TMA_K10; P7S_KO

• wykład

• analiza tekstów

• konwersacja

• praca w grupach

• ćwiczenia gramatyczne

Wyniki z kolokwiów w trakcie semestru – 60%

Aktywność na ćwiczeniach – 40%