Serial The Chosen w katechezie i duszpasterstwie

studia jednolite magisterskie

teologia

letni 2023/24

studia stacjonarne

fakultatywne

Realizowany w sali

Łukasz Adamski, Bóg w Hollywood, Kraków 2014.

Robert Barron, Ziarna słowa. Odnajdywanie Boga w kulturze, Poznań 2019.

Per Beskow, Osobliwe opowieści o Jezusie. Analiza nowych apokryfów, Kraków 2005.

Andrzej Draguła, „The Chosen”, czyli kłopoty z wizerunkiem Maryi, https://wiez.pl/2023/01/31/the-chosen-klopoty-z-wizerunkiem-maryi

Marek Lis, To nie jest Jezus. Filmowe apokryfy XXI wieku, Opole 2019.

Papieska Komisja Biblijna, Instrukcja w sprawie historyczności Ewangelii „Sancta Mater Ecclesia”,„Ruch Biblijny i Liturgiczny” (1964) nr 4, s. 197–207.

Udział w zajęciach: 15 godzin.

Przygotowanie do zajęć: 7 godzin.

Przygotowanie do zaliczenia: 8 godzin.

Cieszący się popularnością serial "The Chosen", którego bohaterami są postacie znane z Ewangelii, stanowi interesujące wyzwanie duszpasterskie i teologiczne. Zadaniem konwersatorium będzie rozpoznanie i analiza tych wyzwań.

Podczas zajęć zostaną podjęte następujące tematy:

- Nowość serialu The Chosen na tle innych produkcji;

- 3 etapy powstawania Ewangelii a filmy o Jezusie;

- Filmowe wizerunki wybranych bohaterów serialu: Jezus, Maria Magdalena, Nikodem, Mateusz;

- Spojrzenie krytyczne: czy istnieją filmy "katolickie"?

Marek Lis, Między prawdą Ewangelii a fantazją twórców. Kilka spojrzeń na serial "The Chosen", Wrocław 2024 [w druku]

Marek Lis, Pitfalls of the Pseudo-Biblical Films, „Roczniki Nauk Społecznych“, Tom 15 (51) (2023)

Wiedza

1. Student rozumie kulturotwórczą rolę Kościoła i teologii, także w mediach, zarówno w aspekcie historycznym, jak i społecznym.

2. Student ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym, ze szczególnym uwzględnieniem audiowizualnej kultury chrześcijańskiej.

3. Student ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w zakresie aktywności religijnej człowieka

Umiejętności

1. Student potrafi twórczo włączyć się w różne formy działalności ewangelizacyjnej i pastoralnej, także przy pomocy treści audiowizualnych.

2. Potrafi samodzielnie dokonywać oceny tekstów audiowizualnych (filmów).

Kompetencje społeczne

1. Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucja realizujących działania pedagogiczne i ewangelizacyjno-katechetyczne.

2. Student odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy

3. Student rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia w zakresie szeroko pojętej kultury.

Przewidziane jest zaliczenie ustne oraz następujące kryteria oceniania:

- bdb (5): student zna wykładane treści, lektury i filmy; potrafi dynamicznie operować wiedzą w rozwiązywaniu zadanych problemów;

- db plus (4,5): student zna wykładane treści, lektury i filmy;

- db (4,0): student zna wykładane treści;

- dostateczny plus (3,5): student większość wykładanych treści;

- dostateczny (3,0): student zna najistotniejsze wykładane treści;