Ochrona atmosfery - wybrane zagadnienia

obowiązkowe

Realizowany w sali
Realizowany w terenie

15 godzin wykładów, 15 godzin konwersatorium, 10 godzin zajęć terenowych, 30 godzin pracy własnej studenta

Zapoznanie studentów z zagadnieniami:

- fizyko-chemiczne właściwości atmosfery;

- przyczyny, mechanizmy i skutki antropogenicznego zanieczyszczenia atmosfery;

- niepożądane zjawiska i procesy wywołane zanieczyszczeniem atmosfery;

- rozwiązania służące ochronie atmosfery;

- współpraca międzynarodowa w zakresie monitoringu, identyfikacji, inwentaryzacji, analizy i redukcji emisji zanieczyszczeń do powietrza atmosferycznego;

- związki przyczynowo-skutkowe między stopniem czystości atmosfery a stanem pozostałych komponentów środowiska, w tym wpływ na zdrowie i życie człowieka, flory i fauny oraz środowiska przyrodniczego.

Czynniki kształtujące skład chemiczny powietrza atmosferycznego; Współzależności przyczynowo-skutkowe między jakością powietrza a występującymi formami antropopresji; oddziaływanie przemysłu i jego skutki dla jakości powietrza atmosferycznego; podstawowe zasady i procesy technologiczne; Zagrożenia atmosfery wynikające ze spalania paliw kopalnych; środowiskowy cykl życia produktu; środowiskowa krzywa Kuznetsa; pierwotne i wtórne metody zapobiegania zanieczyszczeniu atmosfery – sposoby ograniczania emisji zanieczyszczeń; procesy i urządzenia stosowane w oczyszczaniu gazów odlotowych; Zasada działania odpylaczy; Regionalne i lokalne programy ochrony powietrza; normy administracyjno-prawne i dobre praktyki w działalności prewencyjno-naprawczej.

Literatura podstawowa:

1. Juda-Rezler K.; Oddziaływanie zanieczyszczeń powietrza na środowisko, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej 2006 Warszawa

2. Konieczyński J. 2004: Ochrona powietrza przed szkodliwymi gazami, Wyd. PŚ., Katowice

3. Musialik-Piotrowska A., Rutkowski J.(red.) 2008: Aktualne problemy w ochronie powietrza atmosferycznego, praca zbiorowa, Wyd. PWr., Wrocław

4. Warych J. 1998: Oczyszczanie gazów. Procesy i aparatura, WNT, Warszawa,

5. Jeż M., Technologie ochrony środowiska. Ochrona atmosfery, WSEiZ,

Warszawa 2009,

Literatura uzupełniająca:

1. Grzegorz Wielgosiński, Roman Zarzycki; Technologie i procesy ochrony powietrza, copyright 2018, Warszawa: PWN

2. Witold M. Lewandowski, Robert Aranowski; Technologie ochrony środowiska w przemyśle i energetyce, cop. 2016, Warszawa : PWN

Wiedza:

W01- w pogłębiony sposób definiuje zagadnienia związane z budową atmosfery i zachodzącymi w niej procesami ,

W02- rozpoznaje i opisuje związki przyczynowo-skutkowe między stopniem zanieczyszczenia atmosfery a zmianami klimatycznymi i innymi niekorzystnymi zjawiskami, stanem pozostałych komponentów środowiska i zdrowiem człowieka;

W07- W pogłębionym stopniu umie ocenić antropogeniczne zmiany w powietrzu atmosferycznym i zaproponować rozwiązania prowadzące do poprawy jego jakości,

W10- W pogłębionym stopniu zna rozwiązania technologiczne i zasady eksploatacji urządzeń wykorzystywanych w ochronie i oczyszczaniu gazów odlotowych,

Umiejętności:

U01- swobodnie posługuje się aktualnym aparatem pojęciowym i terminologią przedmiotu, charakteryzuje budowę i funkcje atmosfery, występujące w niej zjawiska i procesy,

U02 -potrafi planować i wykorzystywać odpowiednie metody, techniki i technologie w celu rozwiązania problemów ochrony powietrza,

U08 - umie ocenić wady i zalety działań zapobiegawczo-ochronnych oraz rozwiązań technologicznych stosowanych w celu ochrony i poprawy jakości powietrza,

U14- formułuje opinie na podstawie zdobytej wiedzy i wnioski odnośnie stosowania określonych metod i działań zapobiegawczo-ochronnych, podejmuje nowe działania służące ochronie powietrza,

Kompetencje społeczne:

K01- potrafi uaktualniać i pogłębiać samodzielnie swoją wiedzę, ma świadomość ograniczeń w użytkowaniu informacji naukowej oraz konieczności ostrożnego i krytycznego korzystania z informacji w Internecie i mass-mediach,

K06- wykorzystuje logiczne argumenty w dyskusji,

K07- ma świadomość twórczego i destrukcyjnego wpływu działalności człowieka na jakość powietrza oraz skutków zanieczyszczenia atmosfery.

Wykład: ocena uwarunkowana procentowym (bądź punktowym) udziałem poprawnych odpowiedzi w kolokwium, kolokwium zaliczeniowe z zakresu tematyki poruszanej na wykładzie - udzielenie odpowiedzi na co najmniej 60% pytań.

Konwersatorium: ocena końcowa stanowi sumę ocen cząstkowych; w tym 60% oceny za wystąpienie z prezentacją; za pozostałe aktywności 40%: aktywny udział w dyskusji, umiejętność argumentowania, udział w aktywnościach typu "burza mózgów", współpraca w zespole.

Zajęcia terenowe: ocena końcowa jest sumą ocen cząstkowych wynikających ze sporządzenia sprawozdania z zajęć oraz aktywności na zajęciach.