Analiza instrumentalna płynnych mediów

obowiązkowe

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z metodami pomiarowymi stosowanymi w analizach środowiskowych, zapoznanie ich z rodzajami, budową i funkcjonowaniem przyrządów pomiarowych stosowanych w analizach instrumentalnych oraz z zasadami doboru metody i przyrządu dla danej analizy.

Przedmiot prowadzony jest w formie wykładów oraz zajęć laboratoryjnych. W ramach wykładów realizowane są następujące zagadnienia: charakterystyka analiz środowiskowych oraz pojęcia płynnych mediów, ogólna charakterystyka metod stosowanych w analizie środowiskowej, kryteria doboru metod do oznaczeń próbek wody i ścieków, walidacja metody analitycznej, cechy charakteryzujące przyrządy pomiarowe, rachunek błędów i analiza statystyczna, pobór i przygotowanie do analizy próbek ciekłych i gazowych, charakterystyka metod elektrochemicznych, spektroskopowych, chromatograficznych, metod łączonych, zastosowanie i rodzaje sensorów gazowych.

W ramach zajęć laboratoryjnych realizowane są zagadnienia: zastosowanie potencjometrii w badaniach wody i ścieków, zastosowanie nefelometrii i turbidymetrii w oznaczeniach środowiskowych - pomiar mętności próbek wody, oznaczanie pH i tlenu rozpuszczonego w próbkach wody i ścieków, przeprowadzenie rachunku błędów oraz analizy statystycznej dla wybranego przykładu, zastosowanie ASA do oznaczania metali ciężkich, pomiary stężenia gazów w powietrzu atmosferycznym oraz występujących podczas składowania odpadów.

1. Dojlido J., Zerbe J. Instrumentalne metody badania wody i ścieków, Arkady, 1997

2. Jarosz M., Malinowska E., Pracownia chemiczna. Analiza instrumentalna

3. Praca zbiorowa pod red. Z. Brzózki Laboratorium analizy instrumentalnej, W-wa, 1998

1- Charakteryzuje poszczególne metody instrumentalne.

2- Zna kryteria doboru odpowiedniej metody do danego oznaczenia.

3- Przeprowadza analizę próbki środowiskowej wybraną metodą instrumentalną

4- Przeprowadza rachunek błędu i analizę statystyczną dla danej serii prób.

5 - Wykazuje zainteresowanie prezentowaną tematyką.

6 - Wykazuje się rzetelnością i starannością przy wykonywaniu sprawozdań z ćwiczeń.

Oceny określające przygotowanie studenta do zajęć – kolokwium pisemne lub ustne.

Oceny czynności wykonywanych przez studenta na zajęciach – sprawozdanie z obliczeń, sprawozdanie z wykonanego oznaczenia laboratoryjnego.

Ocena określająca poziom wiedzy studenta – pisemne kolokwium z treści wykładów.

Na ocenę niedostateczną: nie jest w stanie nazwać metod analizy instrumentalnej, nie jest w stanie wymienić kryteriów doboru metody do oznaczenia, nie wykonuje ćwiczenia pomiarowego i sprawozdania, nie umie zastosować wzorów do przeprowadzenia rachunku błędu i analizy statystycznej.

Na ocenę dostateczną: wykazuje się znajomością realizowanych zagadnień w stopniu podstawowym.

Na ocenę dobrą: poprawnie charakteryzuje metody pomiarowe oraz wykonuje ćwiczenia, sprawozdania i obliczenia.

Na ocenę bardzo dobrą: szczegółowo charakteryzuje metody pomiarowe oraz ich zastosowanie, dobiera metodę do danego oznaczenia z podaniem kryteriów i sposobów walidacji, wykonuje wszystkie ćwiczenia i sprawozdania w terminie oraz samodzielnie dokonuje obliczeń statystycznych z zastosowaniem różnych metod.