Niezawodność i bezpieczeństwo systemów inżynierskich

obowiązkowe

II stopnia. magisterskie

Inżynieria środowiska

Semestr I

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Mieszany: realizowany zdalnie i w sali

1. Poradnik niezawodności. Podstawy matematyczne. Wydawnictwo Przemysłu Maszynowego "WEMA", Warszawa 1982

2. Bucior J., Podstawy teorii i inżynierii niezawodności. Oficyna Wydawnicza politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów, 2004.

3. Zamojski W. (red.), Niezawodność i eksploatacja systemów, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 1981

A. Godziny kontaktowe: 47 godziny (1,88 ECTS)

- udział w zajęciach: 45 godzin

- konsultacje: 2 godziny

B. Praca własna studenta: 53 godzin (2,12 ECTS)

- przygotowanie do zajęć, w tym studiowanie literatury: 28 godzin

- przygotowanie projektu w formie prezentacji: 15 godzin

- przygotowanie do egzaminu: 10 godzin

Zapoznanie z celami i zasadami działania inżynierii bezpieczeństwa.

Zapoznanie z podstawami teorii niezawodności systemów inżynierskich.

Opanowanie procedury tworzenia projektu analizy i oceny ryzyka w systemach technicznych.

Bezpieczeństwo jako nauka, wprowadzenie pojęć: Układu Człowiek-Technika Środowisko (CTS), wytworu techniki, zawodności i niezawodności, zdarzenia niepożądanego, zagrożenia bezpieczeństwa układu CTS. Omówienie aksjomatów teorii bezpieczeństwa. Ryzyko jako zawężone pojęcie bezpieczeństwa, miary zajścia zdarzenie niepożądanego, straty i jej miary, analiza ryzyka, omówienie metod jakościowych i ilościowych, ocena ryzyka. Definicja niezawodności. Niezawodność układów nienaprawialnych. Omówienie rodzajów funkcji intensywności uszkodzeń, przykłady obliczeniowe. Niezawodność układów naprawialnych, pojęcie wskaźnika gotowości systemu, przykłady obliczeniowe. Struktury niezawodnościowe: omówienie rodzajów struktur niezawodnościowych, przykłady analizy i tworzenia struktur niezawodnościowych, metody obliczania niezawodności w strukturach niezawodnościowych. Niezawodność a cykl życia obiektów inżynierskich. Kształtowanie niezawodności obiektów. Modelowanie strat i zagrożeń. Współzależności między niezawodnością a zagrożeniem technicznym. Wpływ inżynierii bezpieczeństwa technicznego na postęp techniczny.

Zasady projektowania. Przydział prac projektowych - omówienie zakres opracowania i sposób przedstawienia. Zasady projektowania. Analiza i dyskusja nad założeniami i proponowanymi przez studentów rozwiązaniami projektowymi. Podstawy rachunku prawdopodobieństwa. Niezawodność układów nienaprawialnych. Niezawodność układów odnawianych. Praktyczne przykłady struktur niezawodnościowych. Przygotowanie projektu w formie prezentacji/referatu. Analiza i dyskusja oraz ocena przedstawianych opracowań, projektów, wyników obliczeń.

1. Pihowicz W., Inżynieria bezpieczeństwa technicznego – problematyka podstawowa, WNT, Warszawa, 2008

2. Bobrowski D., Modele i metody matematyczne teorii niezawodności w przykładach i zadaniach, WNT, Warszawa, 1985

3. Jaźwiński J., Ważyńska-Fiok K., Niezawodność systemów technicznych, PWN, Warszawa, 1990

4. Radkowski S., Podstawy bezpiecznej techniki, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2003

5. Szopa T., Niezawodność i bezpieczeństwo, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2009

WIEDZA:

EUW1 - ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu teorii bezpieczeństwa i analizy ryzyka

EUW2 - zna pojęcia z teorii niezawodności, miary niezawodności i struktury niezawodnościowe

EUW3 - ma świadomość znaczenia cyklu życia wytworu techniki oraz wzajemnych relacji układu człowiek-technika-środowisko

UMIEJĘTNOŚCI:

EUU1 - potrafi uczestniczyć w dyskusji tematycznej oraz argumentować swój pogląd; umie przedstawić w formie pisemnej i multimedialnej wyniki swoich analiz

EUU2 - potrafi wykorzystać teorię do rozwiązywania zadań

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

EUK1 - potrafi pracować indywidualnie i w zespole

EUK2 - rozumie konieczność ciągłego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności

Sposób zaliczenia - zaliczenie z oceną

Kolokwium pisemne z zakresu tematyki poruszanej na wykładzie - udzielenie poprawnej odpowiedzi na co najmniej 50% pytań.

Ćwiczenia audytoryjne – czynny udział w zajęciach projektowych. Zaliczenie na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru za wykonane zadania projektowe.

Kompetencje personalne i społeczne – ocena pozytywna lub negatywna.