Genetyka ogólna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	6.15-GO
Kod Erasmus / ISCED:	13.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0511) Biologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Genetyka ogólna
Jednostka:	Wydział Przyrodniczo-Techniczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Poznanie mechanizmów i zasad przekazywania informacji genetycznej, rodzajów i mechanizmów zmienności genetycznej i wpływu genów na cechy organizmów; Poznanie roli genetyki we współczesnym świecie – w naukach biologicznych, medycynie i rolnictwie.
Pełny opis:	A. Problematyka wykładu: Genetyka klasyczna (Prawa Mendla i odstępstwa od praw Mendla); Genetyczna determinacja płci, cechy sprzężone, związane i zależne od płci; Budowa chromosomu (stopnie organizacji chromatyny, zaburzenia budowy i liczby chromosomów); Rekombinacja genetyczna; Mutacje (przyczyny powstawania, rodzaje i efekty). B. Problematyka laboratorium: Genetyka mendlowska, dziedziczenie cech uwarunkowanych jedną i dwoma parami genów; Współdziałanie genów nieallelicznych; Dziedziczenie cech sprzężonych i związanych z płcią; Dziedziczenie cech ilościowych; Drosophila melanogaster jako obiekt badań genetycznych; Genetyka drożdży Saccharomyces cerevisiae (cykl życiowy, dziedziczenie cech w tetradach, mutacje oddechowe i auksotroficzne); Genetyka populacji.
Literatura:	Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu): A.1. wykorzystywana podczas zajęć • Sadakierska-Chudy, G. Dąbrowska, A.Goc: Genetyka ogólna, Wyd. UMK Toruń 2004 • T.A. Brown: Genomy, PWN 2009 • P.C. Winter, G.I.Hickley, H.L.Fletcher: Genetyka, Krótkie wykłady, PWN 2006 • G. Drewa: Podstawy Genetyki dla studentów medycyny i lekarzy, U&P 2008 lub starsze A.2. studiowana samodzielnie przez studenta Jw. B. Literatura uzupełniająca Publikacje polecane przez wykładowcę, pochodzące z Postępów Biochemii, Postępów Biologii Komórki, Postępów Higieny i Medycyny Doświadczalnej
Efekty uczenia się:	Wiedza W1 opisuje mechanizmy przepływu informacji genetycznej W2 objaśnia reguły dziedziczenia posługując się opisem molekularnym i genetycznym W3 przedstawia źródła zmienności genetycznej organizmów W4 zna organizację materiału genetycznego w komórkach W5 objaśnia reguły determinacji płci organizmów Umiejętności U1 przeprowadza obserwacje oraz wykonuje w laboratorium proste pomiary biologiczne U2 dokonuje syntezy danych pochodzących z różnych źródeł i wyciąga na tej podstawie wnioski U3 pracuje samodzielnie i zespołowo w rozwiązywaniu problemów U4 uczy się samodzielnie wyznaczonych zagadnień Kompetencje społeczne (postawy) K1 wykazuje zainteresowanie podstawowymi zjawiskami i procesami przyrodniczymi, w szczególności biotechnologicznymi K2 jest odpowiedzialny za powierzany sprzęt i własną pracę oraz szanuje pracę innych K3 jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych
Metody i kryteria oceniania:	B. Formy zaliczenia • W – egzamin pisemny: test z pytaniami otwartymi, • L - ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru C. Podstawowe kryteria W: wykazanie się wiedzą: do zdania egzaminu konieczne jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na co najmniej połowę zagadnień poruszonych w pytaniach; L: ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych, poprawności wykonania sprawozdań oraz aktywności na zajęciach.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.