Genetyka ogólna

Zapoznanie z historią odkryć genetycznych, w tym praw Mendla i chromosomowej teorii dziedziczności.

Poznanie mechanizmów i zasad przekazywania informacji genetycznej oraz wpływu genów na cechy organizmów.

Zapoznanie z rodzajami i mechanizmami zmienności genetycznej.

Poznanie typów mutacji oraz chorób przez nie wywoływanych.

Wykształcenie umiejętności planowania, przeprowadzenia i analizy wyników doświadczeń genetycznych z zachowaniem odpowiedzialności za bezpieczeństwo, powierzany sprzęt oraz własną pracę.

wykład

Podstawy genetyki - historia i podstawowe pojęcia.

Informacja genetyczna a kod genetyczny.

Genetyka klasyczna (Prawa Mendla i odstępstwa od praw Mendla).

Definicja genu i jego budowa u Prokaryota i Eukaryota. Rekombinacja genetyczna.

Chromosomy – budowa i funkcje w komórkach eukariotycznych i prokariotycznych.

Chromosomowa teoria dziedziczności.

Mutacje chromosomowe (strukturalne i niestrukturalne).

Mutacje i choroby mitochondrialne.

Mutacje w ujęciu funkcjonalnym.

Powstanie i ewolucja płci. Determinacja płci u Prokaryota i Eukaryota.

Genetyczna determinacja płci u człowieka. Cechy sprzężone z płcią.

Genetyka człowieka – podstawy. Odziedziczalność.

Laboratorium:

Genetyka klasyczna (mendlowska)

Podstawowe pojęcia genetyczne.

Prawa Mendla i odstępstwa od praw Mendla.

Współdziałanie genów nieallelicznych.

Dziedziczenie cech ilościowych.

Dziedziczenie cech sprzężonych i związanych z płcią.

Obliczanie frekwencji rekombinacji oraz zasady sporządzania mapy genetycznej.

Drosophila melanogaster jako obiekt badań genetycznych.

Zasady hodowli D. melanogaster

Rozróżnianie płci D.melanogaster, formy dzikiej oraz mutanów.

Bal J. Genetyka medyczna i molekularna. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.

Brown T.A. Genomy. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.

Drewa G. Podstawy genetyki dla studentów medycyny i lekarzy. Edra Urban & Partner, 2008

Drewa G., Ferenc T. Genetyka medyczna. Podręcznik dla studentów. Edra Urban & Partner, 2011.

Fletcher H., Winter P.C., Hickley G.I. Genetyka. Seria: Krótkie wykłady. Wyd. 3, 2019.

Lewandowska Ronnegren A. Techniki laboratoryjne w biologii molekularnej. MedPharm, 2018.

Sadakierska-Chudy A., Dąbrowska G., Goc A. Genetyka ogólna. Skrypt do ćwiczeń dla studentów biologii. Wydawnictwo UMK Toruń, 2004.

Węgleński P. (red.). Genetyka molekularna, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012.

K_W01_Rozumie podstawowe zjawiska i procesy przyrodnicze

K_W06_Zna i rozumie podstawowe procesy biologiczne (w warunkach fizjologicznych i patologicznych) na poziomie molekularnym, komórkowym, tkankowym i organizmu istotne w biotechnologii oraz pokrewnych dziedzinach i dyscyplinach naukowych

K_W08_Objaśnia reguły dziedziczenia posługując się opisem molekularnym i genetycznym oraz uwarunkowania różnorodności biologicznej

K-W16_Zna podstawę metodologii pracy doświadczalnej, formułuje hipotezy, planuje eksperymenty, optymalizuje techniki doświadczalne, opracowuje i prezentuje dane doświadczalne

K_W19_Zna zasady organizacji pracy laboratorium oraz procesu akredytacji laboratoriów badawczych i zasady walidacji procedur analitycznych

K_U01_Potrafi dobrać i zastosować odpowiednie metody, techniki oraz narzędzia badawcze właściwe dla biotechnologii i nauk pokrewnych

K_U04_Zdobywa, analizuje i syntetyzuje informacje naukowe w języku polskim i j. angielskim z różnych źródeł, w tym elektronicznych z zakresu biotechnologii i nauk pokrewnych

K_U07_Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł

K_U11_Potrafi uczyć się samodzielnie w sposób ukierunkowany

K_K01_Jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu biotechnologii i nauk pokrewnych

K_K02_Potrafi współpracować w grupie, pełniąc w niej różne role

wykład:

pisemny test zaliczeniowy (test wyboru oraz z pytaniami otwartymi), uzyskanie na teście 50% + 1 punktów, czyli udzielenie ponad połowę poprawnych odpowiedzi

Laboratorium:

Kolokwium zaliczeniowe z zakresu genetyki mendlowskiej (klasycznej) – uzyskanie 51% punktów [35% oceny końcowej];

Kolokwium zaliczeniowe z pozostałych tematów – uzyskanie 51% punktów [35% oceny końcowej];

Przygotowanie sprawozdań (kart pracy) z hodowli D. melanogaster [25 % oceny końcowej]

Aktywność na zajęciach [5% oceny końcowej].