Uniwersytet Opolski - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Biology in English

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 6.26-BE
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Biology in English
Jednostka: Instytut Biologii
Grupy: Plan zajęć I roku Paleobiologii II stopnia, stacjonarne, semestr 01 (2025/2026-Z)
Plan zajęć I roku Paleobiologii II stopnia, stacjonarne, semestr 02 (2025/2026-L)
Punkty ECTS i inne: 2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia: angielski
Poziom studiów:

studia drugiego stopnia

Kierunek studiów:

Paleobiologia

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot:

1

Profil kształcenia:

studia stacjonarne

Wymagania:

brak wymagań

Literatura uzupełniająca:

Nawrot J. Słownik terminów entomologicznych angielsko-polski i polsko-angielski. IOR, Poznań 2011.

Redakcja Encyklopedii, Słowników i Leksykonów WNT. Polsko-angielski słownik medyczny. Wyd. Naukowo-Techniczne,

Warszawa. 2006.

Słowniki polsko-angielskie i angielsko-polskie.

literatura fachowa (publikacje) w języku polskim i angielskim.

Skrócony opis:

Poznanie słownictwa w języku angielskim związanego z różnymi dziedzinami nauk biologicznych.

Pełny opis:

Poznanie słownictwa w języku angielskim związanego z różnymi dziedzinami nauk biologicznych, w tym terminologii stricte naukowej. Nabycie umiejętności tłumaczenia ze zrozumieniem naukowych tekstów w języku angielskim oraz posługiwania się tym językiem przy pisaniu własnych prac naukowych. Umiejętność prezentacji prac cząstkowych w postaci pokazów multimedialnych.

Literatura:

A.1. wykorzystywana podczas zajęć

Olejnik D. Interaktywne repetytorium leksykalne. Język angielski. Wyd. LektorKlett, Poznań. 2010.

Czekierda K. Słownik ochrony środowiska i ochrony przyrody angielsko-polski. Wyd. Ekonomia i Środowisko, Białystok.

1995.

Czekierda K. Słownik ochrony środowiska i ochrony przyrody polsko-angielski. Wyd. Ekonomia i Środowisko, Białystok.

1996.

Allaby M. (red.) Oxford dictionary of zoology. Oxford University Press. 2003.

Allaby M. (red.) Oxford dictionary of plant sciences. Oxford University Press. 2004.

Hine R.S., Martin E. (red.) Oxford dictionary of biology. Oxford University Press. 2004.

Allaby M. (red.) Oxford dictionary of ecology. Oxford University Press. 2005.

- literatura fachowa (publikacje) w języku polskim i angielskim.

A.2. studiowana samodzielnie przez studenta

jw.

Efekty uczenia się:

Wiedza: student zna i rozumie

1. K_W20_ w pracy naukowej (blok przedmiotów dyplomowych) i zawodowej posługuje się w pogłębionym stopniu językiem angielskim zwłaszcza terminologią biologiczną i paloebiologiczną_P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

1. K_U02_ biegle wykorzystuje literaturę naukową w języku ojczystym, oraz posługuje się językiem angielskim

na poziomie B2+__P7S_UK

2. K_U08_ w pracy badawczej w zakresie nauk biologicznych potrafi krytycznie przedstawiać publikacje naukowe _P7S_UK

3. K_U09_ posługuje się językiem angielskim zwłaszcza terminologią naukową podczas realizacji prac pisemnych _P7S_UW

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

1. K_K04_ w zakresie pracy badawczej w naukach biologicznych korzysta ze źródeł informacji naukowej _P7S_KK

2. K_K09_potrafi samodzielnie realizować niektóre problemy badawcze_P7S_KO

3. K_K10_w pracy własnej z zakresu nauk biologicznych wykazuje postawę obiektywną _P7S_KK

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

ocena zaliczeniowa na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru ze sprawdzianów i aktywności na zajęciach (efekty 1-7)

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych, oraz umiejętności posługiwania się terminologią w języku angielskim

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/2024" (zakończony)

Okres: 2024-03-01 - 2024-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Konwersatorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Elżbieta Teschner
Prowadzący grup: Elżbieta Teschner
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2025-03-01 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć: (brak danych)
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (w trakcie)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Konwersatorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Dawid Mazurek
Prowadzący grup: Dawid Mazurek
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
pl. Kopernika 11a, 45-040 Opole https://uni.opole.pl kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0-www6-8 (2025-10-29)