Archeologia prawna- przedmiot instytutowy do wyboru

1. Podczas zajęć każdy Student powinien poznać historię obiektów związanych ze stanowieniem i stosowaniem prawa.

2. Powinien także nabyć umiejętność dostrzegania ich w swym otoczeniu oraz w opisach literackich, sprawozdaniach, dokumentach etc.

3. Powinien ponadto doceniać znaczenie obiektów archeologiczno – prawnych w przestrzeni publicznej, chronić je i popularyzować wiedzę o nich w swoim środowisku.

1. Zagadnienia wstępne: pojęcie, geneza, przedmiot, metody badawcze oraz zadania archeologii prawnej

2. Archeologia prawna a dyscypliny pokrewne

3. Problemy systematyki archeologii prawnej

4. Miejsca mające znaczenie prawne

5. Budynki władz i sądów

6. Miejsca wykony-wania kar

7. Narzędzia służące do wykonywania kar, tortur i sądów bożych

8. Sprzęt używany w administracji i sądownictwie

9. Stroje i mundury

10. Insygnia władzy

11. Znaki władztwa, jurysdykcji, posiadanych uprawnień

12. Znaki uwierzytelnienia, uiszczenia opłat, znaki osobowowłasnościowe.

- Witold Maisel, Archeologia prawna Polski, Warszawa-Poznań 1982;

- Witold Maisel Archeologia prawna Europy, Warszawa-Poznań 1989;

- poszczególne numery czasopisma „Pomniki Dawnego Prawa”.

Wiedza:

K_W01 Student zna podstawowe pojęcia prawne, budowę, hierarchię i dekodowanie norm prawnych.

K_W04 Student zna zasady rozumowania prawniczego i logiki prawniczej.

K_W08 Student objaśnia reguły tworzenia i stosowania prawa.

Umiejętności:

K_U01 Student posiada umiejętność prawidłowego ustalania stanu faktycznego, dokonywania pogłębionej wykładni przepisów i subsumpcji, jak i złożonego wyszukiwania, analizy, oceny, selekcji, interpretacji informacji, zasad, źródeł wiedzy pozyskanych w trakcie procesu kształcenia.

K_U07 Student ustala stan faktyczny, dokonuje wykładni przepisów i ich subsumpcji

K_U10 Student potrafi samodzielnie uczyć się w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K02 Student potrafi współpracować w grupie, pełniąc w niej różne role.

K_K03 Student potrafi otwarcie wyrażać swoje opinie i przedstawiać priorytety służące realizacji zadań z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K04 Student prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z wykonywaniem zawodu.

K_K05 Student przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy własnej i innych oraz szanuje powierzony mu sprzęt i umie postępować w stanach zagrożenia.

K_K06 Student myśli i działa w sposób przedsiębiorczy.

Sposób zaliczenia: zaliczenie bez oceny

Forma zaliczenia wykładu: pytania otwarte pisemne

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, wykład z prezentacją multimedialną

Zaliczenie zakłada sprawdzenie wiadomości przekazanych w ramach wykładów konwersatoryjnych. Jest ono w formie pisemnej odpowiedzi na 3 pytania otwarte. Kompletna odpowiedź na minimum 2 pytania przynosi zaliczenie przedmiotu.