Nauka społeczna kościoła

monograficzne

Cele przedmiotu:

przekazanie studentowi wiedzy teoretycznej pozwalającej na pogłębienie i doskonalenie umiejętności oraz kompetencji społecznych:

1) w zakresie dotyczącym podstawowych pojęć i kierunków ewolucji społecznej myśli Kościoła rzymsko-katolickiego,

2) w zakresie jasnego, konsekwentnego i jednoznacznego formułowania myśli i poglądów dotyczących nauczania społecznego Kościoła, a także argumentowania w tym kontekście,

3) w zakresie aktywnego i świadomego uczestnictwa w kreowaniu światopoglądu katolickiego

PROBLEMATYKA WYKŁADU:

1.wczesnochrześcijańska i średniowieczna myśl na temat państwa, prawa, społeczeństwa oraz modelu relacji państwo - kościół;

2. ewolucja doktryny Kościoła w czasach nowożytnych;

3. prekursorzy katolickiej nauki społecznej XIX w.;

4. nauczanie papieskie (od Leona XIII, Piusa XI, Piusa XII, Jana XXIII, Pawła VI, Jana Pawła II Benedykta XVI do Franciszka) o koncepcji państwa i prawa, stosunkach społeczno-gospodarczych i roli Kościoła

A. Literatura podstawowa:

1. T. Borutka, J. Mazur, A. Zwoliński, Katolicka nauka społeczna, Częstochowa-Jasna Góra 1999

2. J. Majka, Katolicka nauka społeczna, Rzym 1986

Cz. Strzeszewski, Katolicka nauka społeczna, Warszawa 1985

R. Charles, D. Maclaren, Kościół w świecie współczesnym. Nauczanie społeczne Kościoła w świetle Soboru Watykańskiego II, Poznań 1995

L. Casati, A. Bonora, G. Ambrosio, A. Bonandi, G. Angelini, G. Colombo, Katolicka nauka społeczna, Kraków 1998

B. Literatura uzupełniająca:

1. M. Novak, A. Rauscher, M. Zięba, Chrześcijaństwo, demokracja, kapitalizm, Poznań 1993

2. M. Novak, Liberalizm – sprzymierzeniec czy wróg Kościoła, Nauczanie społeczne Kościoła a instytucje liberalne, Poznań 1993

3. V. Possenti, Katolicka nauka społeczna wobec dziedzictwa Oświecenia, Kraków 2000

Wiedza:

- zna podstawowe pojęcia i koncepcje z zakresu podstaw chrześcijaństwa, ze szczególnym uwzględnieniem nauki społecznej Kościoła;

- zna stanowisko papiestwa w odniesieniu do współczesnych problemów ustrojowo-prawnych, gospodarczych, społecznych i etycznych;

Umiejętności:

- samodzielne zdobywa, wykorzystuje i poszerza wiedzę z zakresu myśli społecznej Kościoła oraz powiązanych z nią pokrewnych dziedzin w celu analizowania i interpretowania problemów i zjawisk poruszanych w trakcie toku studiów prawniczych;

- posiada umiejętność spójnego, logicznego, merytorycznego myślenia i wypowiedzi w mowie i piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień z dziedziny idei społecznej Kościoła, zwłaszcza w kontekście współczesnych problemów polityczno-prawnych i etycznych, z wykorzystaniem wiedzy teoretyczno-praktycznej również w powiązaniu i odniesieniu do innych dyscyplin nauki;

Wykład / wykład problemowy / wykład konwersatoryjny / wykład z prezentacją multimedialną. Weryfikacja efektów kształcenia na podstawie aktywność w dyskusji/przygotowania pisemnych prac na ocenę. Oceny zaliczeniowe określane są indywidualnie z zachowaniem zasad ich adekwatności do zaplanowanych efektów uczenia się.