Staropolski parlamentaryzm

fakultatywne
monograficzne

W zakresie wiedzy: zakres materiału obejmuje dzieje ustroju społeczno-politycznego Rzeczypospolitej szlacheckiej. Na podstawie dobranych haseł programowych ukazane zostaną zasady ustrojowe Rzeczypospolitej Obojga Narodów (zasady ustroju społecznego i zasady ustroju politycznego). Wyeksponowane zostaną przede wszystkim zasady: suwerenności narodu szlacheckiego; mieszanej (monarchiczno-republikańskiej) formy rządów; podziału władzy oraz ustroju parlamentarnego.

W zakresie wiedzy: zakres materiału obejmuje dzieje ustroju społeczno-politycznego Rzeczypospolitej szlacheckiej. Na podstawie dobranych haseł programowych ukazane zostaną zasady ustrojowe Rzeczypospolitej Obojga Narodów (zasady ustroju społecznego i zasady ustroju politycznego). Wyeksponowane zostaną przede wszystkim zasady: suwerenności narodu szlacheckiego; mieszanej (monarchiczno-republikańskiej) formy rządów; podziału władzy oraz ustroju parlamentarnego.

Treści programowe

Problematyka wykładu

I. Zasady ustrojowe Rzeczypospolitej szlacheckiej.

II. Stan badań nad polskim parlamentaryzmem.

III. Parlamentaryzm szlachecki w Rzeczypospolitej XVI-XVII w. Stan badań i postulaty badawcze.

IV. Senat Rzeczypospolitej w XVI-XVIII w. Stan badań i postulaty badawcze.

V. Sejm i sejmiki Rzeczypospolitej w XVIII w. Stan badań i postulaty badawcze.

VI. Osiągnięcia i problemy badań nad parlamentaryzmem Wielkiego Księstwa Litewskiego.

VII. Parlament miejscem politycznej integracji i społecznej edukacji.

Wykaz literatury

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

1. Historia Sejmu polskiego, t. I. Do schyłku szlacheckiej Rzeczypospolitej, pod red. J. Michalskiego, Warszawa 1984.

2. W. Uruszczak, Zasady ustrojowe Rzeczypospolitej Obojga Narodów, „Czasopismo Prawno-Historyczne” 2008, t. 60, z. 2, s.125-156.

3. I. Lewandowska-Malec, Sejm walny koronny Rzeczypospolitej Obojga Narodów i jego dorobek ustawodawczy (1587-1632), Kraków 2009.

4. A. Rachuba, Wielkie Księstwo Litewskie w systemie parlamentarnym Rzeczypospolitej w latach 1569-1763, Warszawa 2002.

5. J. Dzięgielewski, Sejmy elekcyjne, elektorzy, elekcje 1573-1674, Pułtusk 2003.

6. Urzędnicy centralni i nadworni Polski XIV-XVIII wieku, pod red. A. Gąsiorowskiego, Kórnik 1992.

B. Literatura uzupełniająca

Studenci otrzymali wydruk bibliografii do dziejów sejmu i samorządu przygotowanej przez E.A. Mierzwę z: „Teki Sejmowe” 2010, nr 1, s. 157-239.

Wiedza

Znajomość dziejów ustroju społeczno-politycznego Rzeczypospolitej szlacheckiej, zasad ustrojowych Rzeczypospolitej Obojga Narodów (zasad ustroju społecznego i zasad ustroju politycznego).

Umiejętności

Wyrobienie umiejętności postrzegania dziejów ustroju politycznego i społecznego Rzeczypospolitej szlacheckiej w kontekście tradycji kulturowej związanej z powstaniem i rozwojem parlamentaryzmu polskiego; gromadzenie informacji i sporządzanie opracowań dotyczących polskiego wkładu w rozwój instytucji parlamentarnych na przestrzeni dziejów; promocja tradycji kulturowej wywodzącej się z kolebki parlamentaryzmu polskiego.

Kompetencje społeczne (postawy)

Podnoszenie świadomości społeczno-politycznej; propagowanie idei samorządności, demokracji, a zwłaszcza tradycji, bogactwa historycznego i współczesności parlamentaryzmu polskiego z uwzględnieniem kontekstu europejskiego; podejmowanie działań służących rozwojowi oraz popularyzacji lokalnego i narodowego dziedzictwa kulturowego.

Metody dydaktyczne

• wykład problemowy, wykład konwersatoryjny

Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne

A.Sposób zaliczenia

• zaliczenie z oceną

B. Formy zaliczenia

• zaliczenie ustne na podstawie prezentacji wybranych przez studentów tematów

C. Podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne określane są indywidualnie, jednak powinny zachować stosowność wobec zaplanowanych efektów uczenia się