Prawo ochrony zdrowia - przedmiot monograficzny instytutowy I

0,6 – kontakt bezpośredni (15h)

1,4 – praca własna (35h)

1. Przekazanie studentom wiedzy z zakresu sądownictwa powszechnego w Polsce.

2. Zapoznanie studentów z ewolucją sądownictwa powszechnego w Polsce.

3. Poznanie przez studentów historycznego kontekstu sprawowania wymiaru sprawiedliwości w Polsce.

1. Sądownictwo powszechne u progu odzyskania niepodległości (1917–1918).

2. Sądownictwo powszechne w Polsce międzywojennej (1918–1939).

3. Sądownictwo powszechne w okresie okupacji (1939–1944).

4. Sądownictwo powszechne w pierwszych latach Polski Ludowej (22 lipca 1944 r.–30 czerwca 1949 r.).

5. Sądownictwo powszechne od reformy sądowej 1949/1950 r. do uchwalenia ustawy o Sądzie Najwyższym w 1962 r.

6. Sądy powszechne w Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej po 1962 r.

A. Literatura podstawowa:

Z. Kwiatkowski (red.), System prawa karnego procesowego. Tom V. Sądy i inne organy postępowania karnego. Rozdział I. Polskie sądownictwo powszechne w latach 1917-1988, Warszawa 2015.

Wiedza:

K_W03 Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę -formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji.

K_W05 Wykazuje znajomość prawa administracyjnego, cywilnego, karnego i konstytucyjnego w stopniu wymaganym do rozwiązywania problemów administracyjno-prawnych.

K_W07 Zna podstawowe techniki legislacyjne.

Umiejętności:

K_U02 Bierze udział w debacie – przedstawia i ocenia różne opinie i stanowiska oraz potrafi dyskutować o nich.

K_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł.

K_U10 Potrafi ustnie zaprezentować wyniki badań własnych.

K_U11 Potrafi uczyć się samodzielnie w sposób ukierunkowany.

Kompetencje społeczne:

K_K01 Student jest świadom konieczności stałego aktualizowania wiedzy, podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych z zakresu prawa i nauk pokrewnych.

K_K03 Student potrafi otwarcie wyrażać swoje opinie i przedstawiać priorytety służące realizacji zadań z zakresu administracji i nauk pokrewnych.

K_K04 Student prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje problemy związane z wykonywaniem zawodu.

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

Forma zaliczenia wykładu: obecność na zajęciach + rozmowa na ocenę bardzo dobrą

Metody dydaktyczne: wykład tradycyjny

Wykład:

• Obecność na zajęciach + rozmowa na tematy objęte zakresem przedmiotowym wykładu, według następujących zasad:

1) obecność na wszystkich wykładach + rozmowa na tematy objęte zakresem przedmiotowym wykładu – bardzo dobry (5,0),

2) obecność na wszystkich wykładach – dobry (4,0),

3) 1 nieobecność – dostateczny plus (3,5),

4) 2 nieobecności – dostateczny (3,0),

5) 3 lub więcej nieobecności – brak zaliczenia.