Bezpieczeństwo społeczne

1) godziny kontaktowe: 50 h/2 ECTS

a) udział w zajęciach: 30 h

b) udział w innych formach kontaktu bezpośredniego: 20 h

2) praca własna studenta: 50 h/2 ECTS

a)przygotowanie do zajęć: 30 h

b)przygotowanie do zaliczeń: 20 h

Celem przedmiotu jest przedstawienie istoty bezpieczeństwa społecznego poprzez wskazanie podstawowych zasad życia społecznego oraz głównych przyczyn występowania gradientów społecznych.

Opis:

Celem kształcenia jest wskazanie na potrzebę doskonalenia jednostki społecznej w kontekście troski o jakość kapitału społecznego oraz uzyskanie przez studentów umiejętności analizy zagrożeń społecznych i skutecznego przeciwdziałania skutkom tych zagrożeń.

Zakres tematów:

Treści wspólne dla ćwiczeń i wykładów

1. Pojęcie, system i modele bezpieczeństwa społecznego państwa

2. Zagrożenia bezpieczeństwa społecznego

• rodzaje zagrożeń;

• modelowanie zagrożeń;

• procedury przeciwdziałania.

3. Zasady społeczne

• zasada dobra wspólnego;

• zasada pomocniczości;

• zasada solidarności;

• zasada wzajemności.

4. Gradienty społeczne

• istota;

• przyczyny;

• przeciwdziałanie.

5. Kapitał ludzki i kapitał społeczny

• pomiar kapitału ludzkiego;

• pomiar kapitału społecznego;

• istota sieci społecznych.

6. Organizacje pozarządowe i ich rola w realizacji zasady pomocniczości

• rodzaje organizacji pozarządowych;

• zasady funkcjonowania;

• miejsce organizacji pozarządowych w systemie bezpieczeństwa społecznego.

7. Społeczeństwo informacyjne

• paradygmat społeczeństwa informacyjnego;

• istota społeczeństwa sieciowego.

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć

A1. wykorzystywana podczas zajęć

1. Gierszewski J., Bezpieczeństwo społeczne. Studium z zakresu teorii bezpieczeństwa narodowego, Wyd. Difin, Warszawa 2016.

2. Leszczyński M., Bezpieczeństwo społeczne Polaków wobec wyzwań XXI wieku, Wyd. Difin, Warszawa 2011.

3. Urban A., Bezpieczeństwo społeczności lokalnych, Wyd. Łośgraf, Warszawa 2012.

4. Serafin T., Paszkowski S., Bezpieczeństwo społeczności lokalnych. Programy prewencyjne w systemie bezpieczeństwa, Wyd. Difin, Warszawa 2011.

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

1. Bierówka J., Zasada wzajemności w społeczeństwie informacyjnym, Wyd. Akademia Krakowska, Kraków 2009.

2. Skrabacz A, Loranty K., Bezpieczeństwo społeczne [w:] Bezpieczeństwo narodowe Polski w XXI w. Wyzwania

i strategie, pod red. R. Jakubczaka, J. Flisa, Dom Wydawniczy Bellona, Warszawa 2006.

3. Liedel K., Transsektorowe obszary bezpieczeństwa narodowego, Wyd. Difin, Warszawa 2011.

4. Jakubczak R., Skrabacz A., Społeczeństwo w tworzeniu bezpieczeństwa narodowego w XXI wieku, Wyd. Akademii Podlaskiej, Siedlce 2006.

5. Orczyk J., Polityka społeczna. Uwarunkowania i cele, Wyd. Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 2008.

B. Literatura uzupełniająca

1. Szewior K., Bezpieczeństwo społeczne jednostki. Założenia i polska rzeczywistość, Wyd. Oficyna Wydawnicza Aspra, Warszawa 2016.

2. Wikinson R., Pickett K., Duch równości, Wyd. Czarna Owca, Warszawa 2011.

3. Therborn G., Nierówność, która zabija, PWN, Warszawa 2015.

4. Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wyd. Znak, Kraków 2012.

Wiedza: student zna i rozumie

1. W_BS01 Podstawowe pojęcia z zakresu bezpieczeństwa społecznego (K_W01)

Umiejętności: student potrafi

2. U_BS01 Dokonać analizy zagrożeń bezpieczeństwa społecznego oraz zasad społecznych (K_U01)

3. U_BS02 Formułować merytoryczne wnioski podczas prowadzonych dyskusji (K_U06)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

4. K_BS1 Analizowania problematyki podejmowanej podczas zajęć (K_K01)

Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin:

A. Formy zajęć

wykład/ ćwiczenia

B. Tryb realizacji

w sali dydaktycznej

C. Liczba godzin

30h/ 15h

D. Sposób zaliczenia

egzamin/ zaliczenie na ocenę

Metody dydaktyczne:

analiza tekstów, dyskusje, wykład z prezentacją multimedialną

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

Praca zaliczeniowa (efekty 1,2);

Zadania cząstkowe (efekty 3,4).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (40%) i pracy zaliczeniowej (60%).