Teoretyczne aspekty potęgi państwa

1) godziny kontaktowe: 50 h/2 ECTS

a) udział w zajęciach: 30 h

b) udział w innych formach kontaktu bezpośredniego: 20 h

2) praca własna studenta: 25 h/1 ECTS

a)przygotowanie do zajęć: 15 h

b)przygotowanie do zaliczeń: 10 h

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z terminologią związaną z problematyką potęgi państwa oraz badaniami jakościowymi i ilościowymi omawianego zjawiska.

Opis:

Celem kształcenia jest wskazanie czynników wpływających na potęgę państwa oraz zwrócenie uwagi na dynamiką zmian potęgi państw na arenie międzynarodowej.

Zakres tematów:

1. Potęgonomia i potęgometria – wprowadzenie

2.Pojęcie potęgi państwa i terminów pokrewnych (siła, wpływ, moc, potencjał, energia,władza).

3.Komponenty potęgi państwa

4.Pozamilitarne aspekty potęgi państwa

5.Militarne aspekty potęgi państwa

6.Soft Power, Hard Power, Smart Power

7.Metody kwantyfikacji potęgi państwa

8.Modele i modelowanie potęgi państwa

9.Rankingi potęgometryczne

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć

A1. wykorzystywana podczas zajęć

1. M. Sułek, Podstawy potęgonomii i potęgometrii, Kielce 2001.

2. M. Sułek, Potęga państw: modele i zastosowania, Warszawa 2013.

3. P. Buhler, O potędze w XXI wieku, tłum. G. Majcher, Warszawa 2014.

3. Ł. Kiczma, M. Sułek, Potęga państw 2020. Rankingi potęgometryczne, Warszawa 2020.

4. H. J. Morgenthau, Polityka między narodami. Walka o potęgę i pokój, Warszawa 2010.

5. M. Kleinowski, Czynniki budujące siłę i potęgę państwa na arenie międzynarodowej, „Świat Idei i Polityki” 2010, Tom 10.

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

B. Literatura uzupełniająca

1. M. Sułek (red), Potęgometria Tom I, Warszawa 2013.

2. M. Sułek (red.), Potęgometria Tom II, Warszawa 2015.

3. M. Sułek, R. Kobryński (red.), Potęgometria Tom III, Warszawa 2016.

5. A.Wojciuk, Dylemat potęgi. Praktyczna teoria stosunków międzynarodowych, Warszawa 2010.

Wiedza: student zna i rozumie

1. W_TAPP01 Terminologię związaną z budowaniem potęgi państwa, używaną w trakcie zajęć (K_W01)

Umiejętności: student potrafi

2. U_TAPP01 Wyciągać wnioski z informacji pozyskanych w toku zajęć oraz pracy własnej w związku z przygotowaniem się do zajęć (K_U01)

3. U_TAPP02 Analizować problematykę omawianego podczas zajęć zjawiska związanego w różnymi aspektami potęgi państwa (K_U03)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

4. K_TAPP01 Wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce, podczas służby i pracy w instytucjach odpowiedzialnych za budowanie potęgi państwa(K_K01)

Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin:

A. Formy zajęć

wykład/ ćwiczenia

B. Tryb realizacji

w sali dydaktycznej

C. Liczba godzin

15h/ 15h

D. Sposób zaliczenia

zaliczenie na ocenę

Metody dydaktyczne:

wykład tradycyjny oraz z prezentacją multimedialną, analiza tekstów, dyskusje

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)

Praca zaliczeniowa (efekty 1,2);

Zadania cząstkowe (efekty 3,4).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (40%) i pracy zaliczeniowej (60%).