Ciało i płeć w kulturze

ogólnouniwersyteckie

Realizowany zdalnie

- González-Crussi F., Tajemnice ciała. Dziurawe żołądki, bolące serca i płuca

Chopina, przeł. M. Stasińska-Buczak, Kraków 2010.

- Laqueur T.W., Samotny seks. Kulturowa historia masturbacji, tł. zb., Kraków

2006.

- Stone L., Pokrewieństwo i płeć kulturowa, przeł. W. Usakiewicz, Kraków

2012.

- Wieczorkiewicz A., Monstruarium, Gdańsk 2009.

- Vigarello G., Czystość i brud. Higiena ciała od średniowiecza do XX wieku,

przeł. B. Szwarcman-Czarnota, Warszawa 1996.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 15

Forma zajęć: wykład konwersatoryjny

Nakład pracy studenta - 50 godzin:

- udział w zajęciach: 15

- lektura i analiza tekstów: 15

- przygotowanie prezentacji: 20

- Zapoznanie z problematyką ciała w perspektywie biokulturowej, zwrócenie uwagi na proces socjalizacji ciała. Wykształcenie analitycznej umiejętności opisu dokonywanych zmian w dawnej i współczesnej kulturze dotyczących ciała – płci, intymności, wstydu i starzenia się.

Treści programowe:

Ciało w perspektywie (bio)kulturowej; Przedmiot refleksji antropologii ciała; Płeć biologiczna i kulturowa. Konsekwencje rozróżnienia; Dawne i współczesne strategie cielesności: ciało doświadczane, torturowane, masakrowane; Ciało w przestrzeni społecznej (socjalizacja ciała) – etapy cywilizowania ciała; Ciało a tożsamość; Historia czystości ciała – narodziny higieny; Monstra i potwory w dziejach kultury; Przemiany intymności w kulturze europejskiej; Ciało i cielesność jako tabu – narodziny i funkcjonalność wstydu; Choroba, ból i cierpienie; Starość w perspektywie biokulturowej.

- Antropologia ciała. Zagadnienia i wybór tekstów, red. M. Szpakowska,

Warszawa 2008.

- Buczkowski A., Społeczne tworzenie ciała. Płeć kulturowa i płeć biologiczna,

Kraków 2005.

- Douglas M., Czystość i zmaza, przeł. M. Bucholc, Warszawa 2007.

- Foucault M., Nadzorować i karać. Narodziny więzienia, przeł. T. Komendant,

Warszawa 1998.

- Giddens A., Przemiany intymności. Seksualność, miłość i erotyzm we

współczesnych społeczeństwach, przeł. A. Szulżycka, Warszawa 2007.

- Historia ciała, t. 1-3, Gdańsk 2011.

WIEDZA:

Student posiada wiedzę z zakresu społecznych kontekstów ciała, wymienia i sprawnie interpretuje etapy jego cywilizowania WG.

Zna podstawową problematykę antropologii ciała WK.

UMIEJĘTNOŚCI:

Potrafi wskazać i uargumentować relatywność pojęć: piękno-brzydota, starość-młodość. Potrafi przeprowadzić krytyczną analizę przekazów medialnych, dostrzegając ambiwalencję wizerunku kobiety i mężczyzny w kulturze masowej. Rozróżnia płeć biologiczną i kulturową UW.

Rozwija umiejętności badawcze – obserwuje i analizuje przemiany cielesności w kulturze europejskiej UW.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

Zna zasady oraz rozumie potrzebę aktywnego uczestnictwa w bieżących wydarzeniach kulturalnych i społecznych KK.

Wykazuje otwartość na odmienności kulturowe KK.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę:

- aktywne uczestnictwo w zajęciach: 40%

- ocena uzyskana z przygotowanej prezentacji: 60%