ABC rocka: Q jak Queen

ogólnouniwersyteckie

Realizowany w sali

Dorobek A., 2001, Rock: problemy, sylwetki, konteksty. Szkice z estetyki i socjologii rocka, Bydgoszcz.

Marcinkiewicz R. (red.), 2010, Unisono na pomieszane języki, t. 1: O rocku, jego twórcach i dziełach (w 70-lecie Czesława Niemena), Sosnowiec.

Marcinkiewicz R. (red.), 2011, Unisono w wielogłosie, t. 2: W kręgu nazw i wartości, Sosnowiec.

Marcinkiewicz R. (red.), 2012, Unisono w wielogłosie, t. 3: Rock a korespondencja sztuk, Sosnowiec.

Marcinkiewicz R. (red.), 2013, Unisono w wielogłosie, t. 4: Rock a media, Sosnowiec.

Marcinkiewicz R. (red.), 2014, Unisono w wielogłosie, t. 5: W stronę typologii i terminologii rocka, Sosnowiec.

Marcinkiewicz R. (red.), 2019, Unisono w wielogłosie, t. 6: Rock na pograniczach, Opole.

Ventura D., 2012, Understanding popular music, London.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych przypadających na kurs: 15.

Nakład pracy studenta/liczba godzin pracy własnej studenta (konsultacje, przygotowanie pracy zaliczeniowej): 35.

Dorobek grupy Queen oraz pozazespołowe dokonania jej poszczególnych członków doskonale odzwierciedlają niejednorodny charakter zjawisk zaliczanych do szeroko rozumianego rocka. Proteuszową naturę zespołu ilustrują nie tylko kolejne etapy jego kariery, ale też poszczególne, niezwykle heterogeniczne albumy, także solowe. Przybliżenie specyfiki działalności muzyków grupy Queen ma posłużyć uzmysłowieniu studentom, jak trudno uchwytnym zjawiskiem jest rock, a także jego daleka od spełniania cech systemowości terminologia. Zajęcia stanowią ponadto okazję do refleksji nad nośnikami dźwięku i standardami fonograficznymi oraz ich wpływem na muzykę rockową.

Treści programowe:

[1] Od Smile do Queen i… Morgan.

2] Okładki płytowe i wizerunek sceniczny.

3] Nazewnictwo.

[4–5] Dyskografia: single i epki. Teledyski.

[6–9] Dyskografia: albumy studyjne.

[10] Dyskografia: albumy koncertowe.

[11] Poza Queen: Freddie Mercury.

[12] Poza Queen: Brian May.

[13] Poza Queen: John Deacon i Roger Taylor.

[14] Dziedzictwo Queen, kontynuacje, nawiązania...

[15] „Q” to nie tylko Queen. O innych wykonawcach, których nazwa zaczyna się na tę literę (m.in. Quatermass, Quiet Sun, Quidam, Qube).

Hince P., 2012, Queen. Nieznana historia, Kraków.

Jackson L., 2007, Brian May. The definitive biography, London.

Jackson L., 2012, Freddie Mercury. Biografia, Poznań.

Jones L.-A., 2012, Freddie Mercury. Biografia legendy, Wrocław.

Macan E., 2001, Progresywny urock, przeł. M. Majchrzak, Toruń.

Piotrowski G., 2016, Muzyka popularna. Nasłuchy i namysły, Warszawa.

Purvis G., 2009, Queen. Dzieła zebrane, Poznań.

Romano W., 2014, Prog rock FAQ. All that’s left to know about rock’s most progressive music, b.m.

Siwak W., 1993, Estetyka rocka, Warszawa.

Shuker R., 2002, Popular music. The key concepts, London — New York.

Wiedza

Po zakończeniu kursu student powinien:

— uświadamiać sobie heterogeniczność zjawisk rockowych i multikodowy charakter rocka, którego ilustracją jest dorobek grupy Queen (WK);

— znać podstawowe cechy terminologii rockowej (WG).

Umiejętności

Po zakończeniu kursu student powinien umieć:

— definiować podstawowe terminy związane z rockiem (UW).

Kompetencje społeczne (postawy)

Po zakończeniu kursu student powinien:

— zdawać sobie sprawę z wkładu rocka w dorobek kulturowy (KK).

A. Sposób zaliczenia:

Zaliczenie z oceną.

B. Formy zaliczenia:

Praca zaliczeniowa, aktywność.

C. Podstawowe kryteria:

Praca zaliczeniowa (do wyboru różne warianty, odpowiadające preferencjom studenta) — 60%; aktywność / udział w dyskusji — 40%.