Piszemy własną stronę www, czyli content marketing w praktyce

Realizowany zdalnie

• Polszczyzna na co dzień, pod red. Mirosława Bańko, Warszawa 2006,

• Podstawy stylistyki i retoryki, pod red. Wierzbickiej E., Wolańskiego A., Zdunkiewicz-Jedynak D., Warszawa 2008.

• Jaworowicz M., Copywriting w zintegrowanej komunikacji marketingowej. Wydawnictwo Difin.

• Bakalarska-Stankiewicz J., Copywriting sprzedażowy Język korzyści w praktyce. Wydawnictwo OnePress

• Puzyrkiewicz D., Biblia copywritingu. Wydawnictwo OnePress.

• Blogi: artefakt.pl, sagomedia.pl, copywritingbiznesowy.pl, widoczni.pl

Nakład pracy studenta/liczba godzin pracy własnej studenta: 15 h udział w ćwiczeniach + 15 h pracy własnej

Kurs ma zaznajamiać studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z pisaniem angażujących i poprawnych językowo treści na strony www.

Uczestnicy zajęć, po ich zakończeniu, będą w stanie samodzielnie pisać teksty na firmowych witrynach internetowych. Uzyskana podczas zajęć wiedza wpisuje się w oczekiwane dziś na rynku pracy kompetencje kreatywne i cyfrowe; pozwala na nabycie lub rozwinięcie umiejętności typowo humanistycznych/filologicznych; stanowi podstawę do dalszego rozwoju zawodowego (dla osób chcących stać się specjalistami w dziedzinie marketingu i copywritingu) lub biznesowego (w przypadku studentów myślących o założeniu własnej firmy).

Zakres tematyczny:

1. Zaznajomienie z podstawowymi pojęciami z zakresu kultury języka, języka biznesu (ze szczególnym naciskiem na dziedzinę content marketingu), dyskursu internetowego (przykładowe zagadnienia: tekst a gatunek internetowy, specyfika języka w intrenecie).

2. Zaprezentowanie możliwości wykorzystania darmowego narzędzia do tworzenia stron internetowych Portfoliobox i zaprojektowanie modelowej działalności biznesowej na potrzeby stworzenia strony www.

3. Część praktyczna, pisanie treści na poszczególnych zakładkach: Strona Głowna, O firmie, Oferta, Kontakt.

4. Analiza stworzonych treści, z odwołaniem się do wiedzy teoretycznej.

• Markowski A., Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa 2005.

• Miłkowski G., Niech Cię widzą w sieci! Blog lub serwis branżowy od podstaw. Wydawnictwo OnePress

• Stopka T., Content marketing. Dotrzyj, zainteresuj, zatrzymaj. Sztuka pozyskiwania klientów za pomocą treści. 2017.

• Jabłoński A., Jak pisać, żeby chcieli czytać (i kupować) Copywriting & Webwriting. Wydawnictwo OnePress

• Jabłoński A., Zrozumieć marketing. Wydawnictwo OnePress

• Wrycza-Bekier J., Magia słów Jak pisać teksty które porwą tłumy. Wydawnictwo Helion

• Wrycza-Bekier J., Webwriting Profesjonalne tworzenie tekstów dla Internetu. Wydawnictwo Helion

Wiedza:

Student zna i rozumie:

1. środki językowe i pozajęzykowe wykorzystywane w tworzeniu tekstów sprzedażowych i wizerunkowych na potrzeby stron internetowych, potrafi je nazwać opierając się na terminologii z zakresu językoznawstwa w tym retoryki (k_W01)

Umiejętności:

Student potrafi:

k_U07

planować i organizować pracę indywidualną w zakresie samodzielnego tworzenia treści na potrzeby strony internetowej

k_U03

• potrafi rozpoznać zjawiska językowe oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod językoznawczych

Kompetencje społeczne:

Student jest gotów do:

• jest gotów do kompetentnego, odpowiedzialnego i etycznego funkcjonowania w obszarze określonym przez moduł wybieralny (k_K04)

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Zaliczenie z oceną, zgodnie z kryteriami oceniania

50% obecność

50% projekt końcowy