„Легенды” и „мифы” Крыма: избранные аспекты коммуникации в поликультурной среде

I i II stopnia

dla wszystkich kierunków

Semestr zimowy i letni w zalezności od naboru grupy

ogólnouniwersyteckie

nieobowiazkowe
ogólnouniwersyteckie

Mieszany: realizowany zdalnie i w sali
Realizowany zdalnie

Знание русского языка на уровне B -1

1. Gadomski A., 2015, Поляки в Криму у 20-30 роки ХХ століття, [w:] Wojna i konflikty zbrojne, pod red H. Sojki-Masztalerz, Marcina Poprawy, nr 8/2015, Wrocław, s. 57-66.

2. Gadomski A., 2019, Католический костел в крымском диалоге культур, [w:] Muslim East in Slavic Literatures and Cultures, edited by G. Czerwiński, A. Konopacki, A. Buras-Marciniak, E. Maksimowicz, Białystok, s. 269-284.

3. Kalaga W., 2004, Dylematy wielokulturowości, Kraków.

4. Michalik E., Chałupczak H., 2006, Mniejszości narodowe i etniczne w procesach transformacji oraz integracji, Lublin.

5. Mucha P., 1999, Kultura dominująca jako kultura obca, Warszawa

6. Габриелян О.А., Ефимов С.А., Зарубин В.Г., 1998, Крымские репатрианты: депортация, возвращение и обустройство, Симферополь.

количество часов работы студента (ECTS – 2 кредита).

 Контактные часы – 15 часов.

 Подготовка к занятиям,

чтение научной литературы– 25 часов.

Подготовка к сдаче зачёта

(в т.ч. итогового) – 15 часов.

Консультации: 5 часов.

Общее количество часов для ECTS – 60 часов.

Курс знакомит студентов с наиболее важными вопросами межкультурного общения в историческом, лингвистическом, социальном и политическом аспектах на примере ситуации на Крымском полуострове.

• Количество учебных часов, отводимых на курс – 15

• Форма проведения занятий – лекция

• Нагрузка студента /

количество часов работы студента (ECTS – 2 кредита).

 Контактные часы – 15 часов.

 Подготовка к занятиям,

чтение научной литературы– 25 часов.

 Подготовка к сдаче зачёта

(в т.ч. итогового) – 15 часов.

 Консультации: 5 часов.

 Общее количество часов для ECTS – 60 часов.

В настоящее время Крым является одной из проблемных зон на карте мира. Это связано с его историей, геополитическим положением, полиэтничностью, мультикультурализмом, поликонфессиональностью, многоязычием и ситуацией в современном мире. Перечисленные факторы влияют не только на общение на Крымском полуострове между его жителями, но и на общение с представителями других территорий.

Целью курса является представление проблем коммуникации, возникающих в поликультурных обществах, и возможностей их решения.

Во время лекций студенты познакомятся с основными понятиями коммуникации, связанными с перечисленными выше явлениями, будут также обсуждаться процессы межкультурной коммуникации.

1. Siewierski J., 2010, Idea wielokulturowości, Warszawa.

2. Катунина Е.В., Катунин Ю.А., 2001, Этнический состав населения Крыма в средине 20-х годов ХХ века, [В:] Культура народов Причерноморья, nr 26, c.274-280.

3. Непомнящий А.А., 2001, История и этнография народов Крыма: Библиография и архивы, конец XVIII – начало ХХ века, Симферополь.

4. Яблоновська Н.В., 2006, Етнічна преса Криму: історія та сучасність, Сімферополь.

Wiedza: student zna i rozumie

1. wybrane fakty, obiekty i zjawiska lingwistyczne/informatyczne/kulturowe, a także dotyczące ich metody i teorie językoznawcze oraz kulturoznawcze wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu językoznawstwa oraz informatyki (k_W01).

2. miejsce i znaczenie językoznawstwa w systemie nauk humanistycznych oraz specyfikę i metodologię wykorzystania narzędzi informatycznych w badaniach humanistycznych(k_W02).

3. metody analizy i interpretacji tekstów mediów cyfrowych z wykorzystaniem narzędzi informatycznych (k_W04).

Umiejętności: student potrafi

1. komunikować się w języku polskim i rosyjskim (na poziomie B2) z użyciem specjalistycznej

terminologii na tematy dotyczące wybranych zagadnień, korzystając zarówno z dorobku nauk filologicznych, jak i innych dyscyplin. (k_U03).

2. Wykorzystywać strategie komunikacyjne. (k_U04).

3. dobierać środki, metody i narzędzia (w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne) pod kątem skutecznego wykonywania zadań zawodowych. (k_U05).

4. korzystać z zasobów internetowych, przechowywać, chronić oraz umieszczać w przestrzeni wirtualnej treści w sposób zgodny zasadami etyki oraz prawa. (k_U06).

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

1. kompetentnego, odpowiedzialnego i etycznego funkcjonowania w obszarze kultury cyfrowej (k_K05).

активность – 80%, презентация студентом материалов по одной из выбранных тем – 20%.

Nie dotyczy