Artystyczna biżuteria ceramiczna

Realizowany w sali

- Król Anna, Rzeźba Młodej Polski, Muzeum w Legnicy, Legnica 1999

- Laureat Monique, Auguste Rodin, Warszawa 1991

- Folga-Januszewska Dorota, Adam Myjak Rzeźba, Warszawa 2019

- Wieczorek Stanisław, Majewski Lech, Mistrzowie rzeźby,

Muzeum Narodowe w Warszawie, Warszawa 2004

Opis przedmiotu/zakres tematyczny:

Program kursu porusza zagadnienia związane z projektowaniem

i wykonaniem biżuterii artystycznej. Słuchacze poznają zagadnienia związane

z technologią ceramiki i mała formą rzeźbiarską.

Student rozwija swoją kreatywność, wyobraźnię przestrzenną i nabywa umiejętności plastyczne.

W trakcie zajęć słuchacze krok po kroku poznają sposoby budowania

kompozycji, metody projektowania, sposoby zdobienia, modelowania,

zastosowania faktur i patynowania.

Zajęcia są realizowane w przystępnej formie ćwiczeń artystycznych.

Nie są wymagane umiejętności wstępne.

Opis: (Główne cele przedmiotu)

Celem przedmiotu jest pobudzenie kreatywności oraz zapoznanie

z prostymi technikami rzeźbiarskimi potrzebnymi do realizacji projektu.

Podczas zajęć można wykonać autorską biżuterię artystyczną.

Student zapoznaje się z możliwościami pracy w masach ceramicznych

i możliwościami opracowania kolorystycznego form przestrzennych.

Treści programowe:

1. Zasady projektowania.

2. Przygotowanie materiału i stanowiska pracy.

3. Dobór niezbędnych narzędzi.

4. Metody formowania, techniki rzeźbiarskie i zdobnicze.

5. Opracowanie kolorystyczne prac – sposoby patynowania, szkliwienie.

6. Realizacja detalu zdobniczego.

7. Wykonanie prostego naszyjnika.

8. Realizacja biżuterii artystycznej.

Literatura:

- Bandkowski Andrzej, Biżuteria artystyczna – kurs wytwarzania, BAS 2014

- Mattison Steve, Podręcznik ceramika, Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2006.

- Warshaw Josie, Ceramika: poradnik praktyczny, Wydawnictwo Arkady,

Warszawa 2004.

- Irvine Alex, Ceramic Sculpture: Making Faces, Lark Books 2014.

Katalogi związane z zagadnieniem biżuterii artystycznej ze zbiorów

prowadzącego zajęcia.

Efekty uczenia się, w podziale na WIEDZĘ, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJE SPOŁECZNE, jakie student uzyskuje po ukończeniu przedmiotu.

Wiedza:

Student wie jak przeprowadzić proces kształtowania małych form rzeźbiarskich.

Wie jak zaprezentować pomysł plastyczny.

Wie, jak modelować w masie plastycznej.

Ma wiedzę jak wykonać biżuterię w masie ceramicznej.

Umiejętności:

Potrafi stosować podstawowe techniki rzeźbiarskie.

Umie zorganizować potrzebne stanowisko pracy.

Potrafi przygotować niezbędna narzędzia rzeźbiarskie.

Stosuje odpowiednie materiały plastyczne (masa ceramiczne)

Kompetencje społeczne (postawy):

Ma kompetencje, aby świadomie omówić pomysły i projekty.

Student rozumie znaczenie otwartej dyskusji wybierając różne

rozwiązania plastyczne.

Ma kompetencje, aby ocenić z dystansem efekty swojej pracy.

Metody i kryteria oceniania:

Zaliczenie z oceną.

Formy zaliczenia: wykonanie prac zaliczeniowych i aktywność podczas zajęć.

Metody dydaktyczne stosowane podczas zajęć:

prezentacja, pokaz, dyskusja. (możliwe jest użycie platformy MS Teams)

Brak