Podstawy samokształcenia i autoewaluacji [2.3.08.D5.01-INPPSA] Semestr zimowy 2025/2026
Ćwiczenia, grupa nr 2

Kształcenie ustawiczne i jego rola w rozwoju zawodowym człowieka

A. Długosz, Wykorzystanie metody projektów w procesie samokształcenia studentów

A. Długosz, (2016). Samokształcenie wartością i warunkiem uczenia się przez całe życie. W: W. Furmanek, A. Długosz (red.), Wartości w pedagogice. Młodzi Polacy wobec wartości (s. 151–164). Rzeszów: Wyd. UR.

Teresa Giza – Twórczy nauczyciel i twórczy uczeń. O potrzebie wspierania elit, W: Współczesność a kształcenie nauczycieli, red. H. Kwiatkowska, T. Lewowicki, S. Dylak, Warszawa 2000

Katarzyna Chmielewska, Nauczyciel twórczy- wyzwania współczesnej wizji szkoły, W: Współczesność a kształcenie nauczycieli, red. H. Kwiatkowska, T. Lewowicki, S. Dylak, Warszawa 2000

Józefa Chmielewska, Zdrowie nauczycieli w kontekście pracy rozwoju zawodowego, W: Współczesność a kształcenie nauczycieli, red. H. Kwiatkowska, T. Lewowicki, S. Dylak, Warszawa 2000

Jerzy Nowocień, Postwy prozdrowotne nauczycieli wobec zagrożeń współczesności, W: Współczesność a kształcenie nauczycieli, red. H. Kwiatkowska, T. Lewowicki, S. Dylak, Warszawa 2000

Barbara Woynarowska, Edukacja zdrowotna, PWN, Warszawa 2017.

Wanda Dróżdżka, Problemy startu zawodowego młodych nauczycieli a tryb ich kształcenia i dalszej stymulacji rozwoju. W: Współczesność a kształcenie nauczycieli, red. H. Kwiatkowska, T. Lewowicki, S. Dylak, Warszawa 2000

Iwona Czaja – Chudyba , Myślenie krytyczne w kontekstach edukacji wczesnoszkolnej – uwarunkowania nieobecności, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie 2013

Znaczenie samokształcenia w rozwoju zawodowym nauczyciela – kształcenie ustawiczne jako konieczność;

Planowanie i organizowanie procesu samokształcenia z wykorzystaniem metody projektu;

Autoewaluacja – narzędzie doskonalenia pracy nauczyciela w społeczeństwie informacyjnym;

Twórczy nauczyciel – kreatywność jako klucz do samorozwoju i skutecznego nauczania;

Zdrowie nauczycieli a rozwój zawodowy – jak dbać o zdrowie fizyczne i psychiczne?

Problemy startu zawodowego młodych nauczycieli – kształcenie i rozwój na wczesnym etapie kariery;

Wykorzystanie sztucznej inteligencji w szkole – szansa czy zagrożenie?;

Emocje w procesie uczenia i nauczania – rola emocji w pracy nauczyciela;

Wypalenie zawodowe nauczycieli – diagnoza, prewencja i wsparcie;

Myślenie krytyczne i lateralne – kluczowe umiejętności w pracy nauczyciela;

Mapy myśli i techniki pamięciowe w pracy nauczyciela;

Analiza efektywności własnych strategii uczenia się i planowania rozwoju zawodowego

Analiza źródeł;

dyskusja; debata

pitch deck; metaplan; drzewo decyzyjne

Zaliczenie odbywa się na podstawie aktywności studentki/studenta na zajęciach; pracy zespołowej, pracy indywidualnej oraz pracy pisemnej

I PPW 5L