Kursy zmienne humanistyczne 30 godz. (2 pkt. ECTS) (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Uniwersytet Opolski)

• Ćwiczenia - 30 godzin

Poszerzenie wiedzy studentów w zakresie historii i symboliki niemieckich obozów koncentracyjnych i zagłady oraz negowania zbrodni w nich popełnionych w latach 1933-1945, a także prezentacja indywidualnych losów ofiar – więźniów ze szczególnym wykorzystaniem materiałów filmowych.

• Wykład - 30 godzin

Celem przedmiotu jest przybliżenie historii festiwali opolskich, wysłuchanie największych przebojów, ukazanie życiorysów najwybitniejszych wykonawców.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest przedstawienie wybranych fragmentów dziejów Opola od średniowiecza do czasów współczesnych.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem przedmiotu jest ukazanie studentom wybranych dziedzin historii jako nauki żywej, z która można się spotkać w niemal każdej dziedzinie życia codziennego, w tym wypadku w grach towarzyskich typu planszowego, bitewnego i karcianego. Ich gwałtowny rozwój w ostatnich 30 latach, mimo rosnącej popularności gier video, spowodował że są one niezwykle ważnym medium służącym w nauczaniu historii zarówno Polski, jak i powszechnej.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych przypadających na kurs: 15/9 godz. – studia stacjonarne/studia niestacjonarne

Forma zajęć: Wykład

Nakład pracy studenta/liczba godzin pracy własnej studenta

35/41 godz. (5/6 godz. gromadzenie materiałów (literatury przedmiotu), 20/24 godz. zapoznawanie się z treściami we wskazanej literaturze przedmiotu; 9/9 godz. przygotowanie wskazanej pracy w formie prezentacji w programie Power Point poświęconej jednemu z autorów; 1/2 godz. omówienie z prowadzącym przekazanej prezentacji)

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem przedmiotu jest pokazanie studentom wybranych dziedzin historii jako żywej nauki, do której odniesienia można znaleźć w literaturze związanej z gatunkiem fantasy oraz science fiction. W tym celu wykorzystane zostały biogramy poszczególnych twórców, kamieni milowych gatunku, tak aby uświadomić studentom, jak bardzo dzieje Europy w okresie antycznych, średniowiecza a przede wszystkim pierwszej połowy XX w., kształtowały stworzone przez nich światy i postaci. Ponieważ ten kurs skierowany jest przede wszystkim do obcokrajowców, ma za zadanie również propagować dzieła naszych rodzimych twórców, jak również ukazać im ich korelacje z faktycznymi wydarzeniami, o których wspominali sami twórcy, w swoich pracach czy w przeprowadzonych z nimi wywiadach.

• Wykład - 30 godzin

Celem kursu jest zapoznanie studenta z różnymi interpretacjami wybranych mitów w kulturze europejskiej : antycznych, biblijnych i współczesnych w literaturze i innych tekstach kultury : teatrze, malarstwie, operze, by pokazać dylematy człowieka w świecie, jego uwikłanie, zagrożenia, fascynacje i konsekwencje podejmowanych decyzji.

• Wykład - 30 godzin

Podczas zajęć student zostaje zapoznany z elementami badań archeologicznych przeprowadzanych na miejscach sepulkralnych, poznaje techniki dokumentacji podczas badań na cmentarzyskach, zostaje mu wyjaśnione zmienności w obrządku pogrzebowym, zapoznaje się z pochówkami antywampirycznymi na terenie Świata na przestrzeni dziejów. Dodatkowo student zostaje zapoznany z obrzędowością i wierzeniami Słowian na przełomie X i XIII wieku. Zajęcia będą polegały na opisaniu przemian w życiu codziennym w okresie wczesnego średniowiecza, szczegółowo zostaną omówione elementy kultury materialnej i duchowej, obrzędy dotyczące poszczególnych etapów życia, rozwoju gospodarki oraz sfery wierzeniowej.

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 15 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

W ciągu 15/9 godzin ćwiczeń prowadzonych z zastosowaniem metod aktywnych studenci zapoznają się z przykładami powszechnie popełnianych błędów myślenia oraz złudzeń poznawczych (stacjonarne i niestacjonarne).

Opis strategii poznawczych charakterystycznych dla różnych typów osobowości. Wyjaśnienie mechanizmów powstawania pułapek umysłu. Studenci są inspirowani do autoanalizy i identyfikowania własnych pułapek umysłu

• Wykład - 30 godzin

Wprowadzenie w szeroko rozumianą kulturę muzyczną. Zaznajomienie z zasadami muzyki oraz podstawowymi pojęciami i stylami muzycznymi. Poszerzenie wiedzy z podstawowych kierunków i nurtów współczesnej kultury muzycznej, profesjonalnej i popularnej. Wyrobienie umiejętności słuchania i oceny muzyki.