Ethics of speech

przedmiot obejmuje zagadnienia związane z ujęciem zachowań językowych w aspekcie etycznym, takie jak: komunikowanie prawdy i nieprawdy, perswazja i manipulacja, grzeczność językowa i mowa nienawiści itp.

Zakres tematów:

1) Etyczny wymiar komunikatu – podstawowe zasady.

2) Mówić i implikować. Refleksja o implikaturach konwersacyjnych H.P. Grice'a. Maksyma kooperacji i jej kategorie.

3) Etyka mowy a grzeczność w komunikacji językowej.

4) Etyka mowy a perswazja /manipulacja

5) Estetyka przekazu słownego a etyka mowy.

6) Kategorie prawdy i kłamstwa w komunikacji.

7) Agresja werbalna. Mowa nienawiści.

8) Etyka mowy w wybranych dyskursach publicznych.

A1. wykorzystywana podczas zajęć

Cegieła A., Etyka słowa w dyskursie publicznym https://dspace.uni.lodz.pl/bitstream/handle/11089/27456/23-34%20Anna%20Cegiela_Etyka%20s%C5%82owa.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Cegieła A., 2014, Słowa i ludzie: wprowadzenie do etyki słowa, Warszawa.

Cegieła A., Czym jest mowa nienawiści?, „Poradnik Językowy” 2014; z. 1 s. 7-17.

Grębowiec J., 2013, Maksymy konwersacyjne implikatury, [w:] tegoż, Mówić i działać, Wrocław, s. 54-82.

Puzynina J., Pajdzińska A., 1996, Etyka słowa, [w:] O zagrożeniu i bogactwie polszczyzny, red. J. Miodek, Wrocław, s. 35-45.

Peisert M., 2004, Formy i funkcje agresji werbalnej. Próba typologii, Wrocław.

Puzynina J. (red.) 1993, Etyka międzyludzkiej komunikacji, Warszawa.

Tokarz M., 2006, Argumentacja. Perswazja. Manipulacja, Gdańsk [rozdziały: 9 i 10].

A2. studiowana samodzielnie przez studenta

Cegieła A., Etyka słowa w dyskursie publicznym [https://dspace.uni.lodz.pl/bitstream/handle/11089/27456/23-34%20Anna%20Cegiela_Etyka%20s%C5%82owa.pdf?sequence=1&isAllowed=y].

Cegieła A., 2014, Słowa i ludzie: wprowadzenie do etyki słowa, Warszawa.

Głowiński M., 2009, Nowomowa i ciągi dalsze: Szkice dawne i nowe, Kraków, s. 34-43.

Marcjanik M., 2007, Grzeczność w komunikacji językowej, Warszawa.

Markowski A., 2008, Kultura języka polskiego, Warszawa [rozdziały: 12 i 13].

http://www.etykaslowa.edu.pl/teksty-dotyczace-etyki-slowa/

http://oes.uw.edu.pl/category/obserwatorium-etyki-slowa/

1. Wiedza

Student zna i rozumie:

1) fakty językowe związane z etycznym aspektem wypowiedzi (komunikowaniem prawdy i nieprawdy, językową kreacją rzeczywistości, perswazją, manipulacją, podmiotowym i instrumentalnym traktowaniem uczestnika dialogu) (K_W01),

2) posługując się przy tym stosowną terminologią (K_W02).

2. Umiejętności

Student jest gotów do:

3) samodzielnego odnajdywania, analizowania, oceniania i użytkowania informacji z zakresu etyki mowy;

4) do wyjaśniania określonych etycznych i nieetycznych zachowań językowych w świetle dotychczasowej wiedzy naukowej (K_U01).

3. Kompetencje społeczne

Student ma 5) świadomość i potrzebę etycznych zachowań językowych w komunikacji międzyludzkiej (K_K01) oraz

6) traktowania z szacunkiem i bez uprzedzeń swoich rozmówców (K_K02).

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się) Zadania cząstkowe (efekty1,2,3,4) aktywność na zajęciach (efekty 1,2,3,4,5,6).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny

Ustalenie oceny końcowej na podstawie średniej oceny za zadania cząstkowe (50%), prezentacja projektu (30%) i aktywności na zajęciach (20%).