"Legendy" i "mity" Krymu - wybrane aspekty komunikacji w środowisku wielokulturowym KZ-H-01-07-000002
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2024/2025

1. Siewierski J., 2010, Idea wielokulturowości, Warszawa.

2. Катунина Е.В., Катунин Ю.А., 2001, Этнический состав населения Крыма в средине 20-х годов ХХ века, [В:] Культура народов Причерноморья, nr 26, c.274-280.

3. Непомнящий А.А., 2001, История и этнография народов Крыма: Библиография и архивы, конец XVIII – начало ХХ века, Симферополь.

4. Яблоновська Н.В., 2006, Етнічна преса Криму: історія та сучасність, Сімферополь.

w zakresie wiedzy:

– rozpoznaje główne problemy komunikacji interkulturowej,

– rozumie wagę procesu poznawania innych kultur w kontekście komunikowania się z innymi i zasady komunikacji refleksyjnej.

w zakresie umiejętności:

– potrafi dokonywać analizy procesów komunikowania się z innymi w kontekście kształtowania się tożsamości jednostki.

kompetencje społeczne:

– jest gotów do krytycznej oceny odbieranych treści oraz uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych.

Frekwencja, aktywność – 80%, prezentacja materiaw na jeden z wybranych przez studenta tematów –20%.

- Przedmiot, cele i zadania kursu „Legendy” i „mity” Krymu - wybrane aspekty komunikacji w środowisku wielokulturowym” .

- Pojęcie wielokulturowości, wieloetniczności, wielojęzyczności, wielowyznaniowości oraz modele integracji.

- Tatarzy Krymscy na Krymie.

- Rosjanie na Krymie.

- Ukraińcy na Krymie.

- Grecy na Krymie .

- Niemcy na Krymie.

- Polacy na Krymie.

- Karaimi i Krymczacy na Krymie.

- Bułgarzy na Krymie.

- Inne narodowości na Krymie.

Konwersatorium z elementami wykładu, ćwiczenia, dyskusja, prezentacja.