Przedmiot kierunkowy w języku obcym: Introduction to Transactional Analysis

studia drugiego stopnia

Filologia Polska

studia stacjonarne

fakultatywne
języki obce

Realizowany w sali

suma ects: 2

1 ECTS = 30 godz - udział w zajęciach w sali wykładowej

1 ECTS = 25 godz - przygotowanie do zajęć z bezpośrednim udziałem nauczyciela

Wprowadzenie do Analizy Transakcyjnej to kurs, podczas którego studenci poznają podstawy psychologicznego podejścia do rozumienia komunikacji międzyludzkiej. Kurs oparty na teorii i praktyce Analizy Transakcyjnej stanowi wprowadzenie do wiodących pojęć wyjaśniających ścieżki komunikacji, co usprawnia komunikację, a co ją blokuje

Cele kursu

Głównym celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi koncepcjami analizy transakcyjnej jako teorii komunikacji międzyludzkiej.

------------------

Treść kursu:

1. Główne pojęcia analizy transakcyjnej – wprowadzenie

2. Znaczenie kontraktu

3. Postawy w komunikacji (pozycje życiowe)

4. Budowanie relacji poprzez komunikację (głaski jako znaki rozpoznania)

5. Style interpersonalne (stany Ja – model strukturalny),

6. Style myślenia (stany Ja – model funkcjonalny),

7. Ścieżki komunikacji (transakcje)

8. Gry psychologiczne, w które grają ludzie

-------------------

Metody nauczania: prezentacja multimodalna, praca w parach, dyskusja, czytanie, pisanie, narzędzia ICT/e-learning, platforma MSTeams

Hay, Julie (2009). Transactional Analysis for trainers. 2nd ed. Hertfort, UK: Sherwood Publishing.

Stewart, I., and V. Joines (2012). TA today. 2nd ed. Melton Mowbray: UK: Lifespace publishing

Learning outcomes acc to PQR 2019

Knowledge

The student knows

1. selected formal terminology and theory of transactional analysis (k_W02/P7S_WG)

2. a wide range of analytical and interpretative methods relating to human communication (k_W04/P7S_WG)

Skills

The student can

3. use the terminology and carry out the tasks of formal character related to human communication analysis (k_U04/P7S_UK)

4. be innovative in analysing human communication behaviours using transactional analysis tools (k_U01/P7S_UW)

Social competences

The student is ready to

5. critically assess human communication using the theoretical knowledge of transactional analysis (k_K01/P7S_KK)

Forms of evaluation of learning outcomes:

1. Active participation - up to 50% of the final grade (outcome 1,2,3,4,5)

2. A reflective essay on which aspect of TA the student finds useful in their professional career as a teacher - 50% of the final grade (outcome 1,2,3,4,5)

Criteria

grade 3 - 60%

grade 4 - 80%

grade 5 - 100%