Literatura i internet

studia II stopnia

filologia polska

3

ogólnoakademicki

obowiązkowe

Realizowany w sali

brak

Kujawa D., Wideopoezja. Szkice, Katowice 2014.

Maryl M., Technologie literatury: wpływ nośnika na formę i funkcję przekazów literackich, „Pamiętnik Literacki” 2010 nr 101(2), s. 157-178.

Narracyjność języka i kultury. Literatura i media, red. D. Filar, D. Piekarczyk, Lublin 2013.

Nasiłowska A., Hipertekstualna estetyka i literatura w dobie Internetu, „Teksty Drugie” 2006, nr

4, s. 205-218.

Przekaz digitalny. Z zagadnień semiotyki, semantyki i komunikacji cyfrowej, red. E. Szczęsna,

Kraków 2015.

Rypson P., Obraz słowa. Historia poezji wizualnej, Warszawa1989.

Winiecka E., Literatura bez granic? Media digitalne i ich wpływ na status sztuki słowa, „Przestrzenie Teorii” 2019, nr 31, s. 14-37.

udział w zajęciach 30 h 1 ects

przygotowanie do zajęć oraz przygotowanie pracy zaliczeniowej (prezentacja) 30 h 1 ects

Cele zajęć/przedmiotu:

- przekazanie wiedzy na temat podstawowych zjawisk związanych z nowym – intermedialnym –

statusem literatury;

- przekazanie wiedzy na temat nowych kontekstów badawczych, adekwatnych do omawianych

zjawisk;

- wdrożenie do dyskusji na temat: nowych funkcji literatury w kulturze, nowych obiegów literackich,

życia literackiego w Internecie

1.Wpływ mediów na rozwój i odbiór literatury.

2. Literatura audialna (słuchowiska, reportaże, / powieści radiowe). Audiobooki.

3. Literatura a nowe media. Życie literackie w sieci (archiwizacja literatury w Internecie, sieciowe czasopisma literackie, blogi, e-booki).

4. Hipertekst jako nowa forma literacka.

5. Nowe gatunki literatury cybernetycznej i problem jej odbioru.

6. W kręgu liberatury.

7. Popularyzacja literatury w mediach. Blogosfera literacka (blog Spacer wśród słów).

8. Współczesna kultura literacka w przestrzeni wirtualnej nowych mediów

Bodzioch-Bryła B., Pietruszewska-Kobiela G., Regiewicz A., Literatura – nowe media. Homo

irretitus w kulturze literackiej XX i XXI wieku, wyd. 2, Toruń 2015.

Henrykowski M., Związki filmu i literatury, „Polonistyka” 1996, nr 5, s. 265-272.

Hiperteksty literackie. Literatura i Nowe Media, red. P. Marecki, M. Pisarski, Kraków 2011.

Hopfinger M., Literatura i media. Po 1989 roku, Warszawa 2010.

Janusiewicz M., Literatura doby Internetu. Interaktywność i multimedialność tekstu,

Kraków 2013.

Karpińska A., Literatura a media – wspólne oddziaływanie i zależności w świetle badań empirycznych opinii społecznej, „Zeszyty Prasoznawcze” 2015, t. 58, nr 4, s. 959-973.

Literatura w mediach. Media w literaturze III. Nowe wizerunki, red. K. Taborska, W. Kuska, Gorzów Wielkopolski 2014.

Liternet. Literatura i Internet, red. P. Marecki, Kraków 2002.

Od pióra do sieci: zmienne media literatury, red. P. Michałowski, Szczecin 2015.

WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE

1. k_W01 w pogłębionym stopniu wybrane fakty i zagadnienia z zakresu historii literatury oraz jej stanu aktualnego

2. k_W02 w pogłębionym stopniu literaturoznawcze narzędzia badawcze, ze szczególnym uwzględnieniem specjalistycznych osiągnieć w literaturoznawstwie (także w kontekście interdyscyplinarnym)

3.k_W03 problemy i zagadnienia literaturoznawstwa w kontekście współczesnej cywilizacji

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI

4. k_U01 w pogłębionym stopniu rozpoznać i opisać zjawiska i procesy (historyczno)literackie

5. k_U02 w pogłębionym stopniu odbierać i tworzyć teksty (wypowiedzi, prezentacje) o naukowym charakterze literaturoznawczym )

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: STUDENT JEST GOTÓW DO

6. k_K01 specjalistycznego zastosowania posiadanych wiedzy i umiejętności literaturoznawczych w kontekście zawodowym

aktywny udział w zajęciach 50% [ weryfikacja efektu: 1, 2, 3, 4, 6 ]

prezentacja zaliczeniowa 50% [ weryfikacja efektu: 1, 2, 3, 4, 5, 6 ]