Praca z tekstem rosyjskim 2

studia pierwszego stopnia

Język biznesu

2

studia stacjonarne

obowiązkowe

Praca z tekstem rosyjskim 1

Goncharova T., Marszałek L., Русский язык 1.2., Bydgoszcz 2016.

Matczyńska I., Język rosyjski dla Polaków. Cz. 1., Toruń 2019.

Godziny kontaktowe: 30 h

Przygotowanie do zajęć: 15 h

Przygotowanie się do testów: 10 h

Konsultacje: 5 h

Celem przedmiotu jest kształtowanie kompetencji komunikacyjnej studentów, a także kompetencji socjolingwistycznej, socjokulturowej, dyskursu językowego.

Jeden z przedmiotów z zakresu praktycznej nauki języka rosyjskiego. Są to zajęcia o charakterze zintegrowanym, mają na celu doskonalenie umiejętności mówienia, czytania i rozumienia ze słuchu w języku rosyjskim. Podczas konwersacji student ma możliwość mówić i słuchać oraz odpowiednio reagować na zaistniałe sytuacje.

1. Dom, mieszkanie: meble, AGD.

2. Człowiek jako istota fizyczna: wiek, wygląd zewnętrzny, części ciała, odzież, obuwie.

3. Człowiek jako istota rozumna: cechy charakteru, emocje, ocena.

4. Czas: pory roku, miesiąca, dni tygodnia, pora dnia i nocy, daty, czas zegarowy.

5. Korespondencja: sms, mail, kartka okolicznościowa.

Danecka I., Chlebda B., 2019, Praca z tekstem rosyjskim, Opole (maszynopis skryptu).

Gołubiewa A., Kowalska, Русский язык сегодня. Dla uczniów, studentów i przedsiębiorców, Warszawa 2000.

Махнач А., Из первых уст. Русский язык для базового уровня, Warszawa 2021.

Wiedza

Po zakończeniu kursu Student powinien:

- znać podstawowe słownictwo służące komunikacji ustnej w życiu codziennym (k_W12; P6S_WG)

- znać zasady budowania gramatycznie poprawnych zdań (k_W12; P6S_WG)

Umiejętności

Po zakończeniu kursu student powinien:

- rozumieć komunikaty w języku rosyjskim dotyczące podstawowych sfer życia codziennego (k_U07; P6S_UO)

- płynnie czytać teksty w języku rosyjskim i wyodrębniać w nich określone informacje; (k_U07; P6S_UO)

- formułować proste wypowiedzi ustne w języku rosyjskim dotyczące podstawowych sfer życia codziennego w ramach tematyki określonej w programie; (k_U07; P6S_UO)

- umieć uzyskiwać informacje od rodzimych użytkowników języka; (k_U07; P6S_UO)

- w sposób świadomy i prawidłowy (adekwatnie do własnych możliwości językowych) gromadzić i prezentować wiedzę w zakresie Treści programowych. (k_U07; P6S_UO)

- potrafić przekazywać uzyskane informacje innym osobom w ramach poznanych prostych struktur językowych. (k_U07; P6S_UO)

Kompetencje społeczne (postawy)

Student powinien reprezentować następujące postawy:

- być otwartym na kontakt z ludźmi innych narodowości i kręgów kulturowych,

- propagować wzajemne zrozumienie i tolerancję, szacunek dla tożsamości i różnorodności kulturowej. (k_K03; P6S_KR)

1. Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną

2. Formy zaliczenia:

- wypowiedzi studentów zgodne z tematami programu nauczania (dialogi i monologi).

- prace kontrolne obejmujące również sprawdzenie sprawności rozumienie ze słuchu.

- zaliczenie ustne.

3. Podstawowe kryteria:

- frekwencja: 25%

- aktywność na zajęciach: 25%

- prace kontrolne: 25%

- zaliczenie ustne: 25%

Nie dotyczy.