Praktyczna nauka języka polskiego - Fonetyka 2
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1.S3.JPJN1.6 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Praktyczna nauka języka polskiego - Fonetyka 2 |
| Jednostka: | Wydział Filologiczny |
| Grupy: |
Studia stacjonarne |
| Punkty ECTS i inne: |
2.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom studiów: | studia I stopnia |
| Kierunek studiów: | Język polski od podstaw z językiem niemieckim |
| Semestr, w którym realizowany jest przedmiot: | semestr 2 |
| Profil kształcenia: | profil ogólnoakademicki |
| Rodzaj przedmiotu: | języki obce |
| Tryb prowadzenia: | Realizowany w sali |
| Wymagania: | Zaliczenie przedmiotu PNJP - fonetyka 1 |
| Literatura uzupełniająca: | Ewa Kołaczek Testuj Swój Polski: "Fonetyka" Kraków, 2017 Małgorzata Strzałkowska "Gimnastyka dla języka (i Polaka, i Anglika)" Poznań, 2004 |
| Nakład pracy studenta: | Godziny kontaktowe (25 h / 1 ECTS) - udział w zajęciach: 15 h - udział w konsultacjach: 10 h Praca własna studenta: (30 h / 1 ECTS) - przygotowanie do zajęć: 15 h - przygotowanie do egzaminu: 15 h |
| Założenia: | Znajomość języka polskiego na poziomie A1 |
| Skrócony opis: |
Przedmiot Fonetyka 2 stanowi kontynuację zajęć Fonetyka 1, ma na celu dalsze doskonalenie percepcji i wymowy dźwięków języka polskiego na poziomie segmentalnym i suprasegmentalnym. Omówienie, poparte licznymi przykładami i ćwiczeniami praktycznymi, zasad wymowy dźwięków i cech prozodycznych języka polskiego objętych programem. W ramach tego przedmiotu zakłada się progresywne rozwijanie kompetencji mówienia z właściwą artykulacją, akcentem, rytmem i intonacją, z naciskiem na płynność i estetykę wymowy. Doskonalenie umiejętności obserwacji i odczytu relacji pomiędzy dźwiękiem a zapisem graficznym. |
| Pełny opis: |
Treści programowe: Rozwijanie płynności w wymowie z uwzględnieniem zjawisk prozodycznych. Zapis fonetyczny, relacja pomiędzy dźwiękiem i grafią. Ćwiczenia praktyczne wymowy (dialogi, scenki, symulacje, teksty poetyckie) Onomatopeje Paronimy Łamańce językowe doskonalenie słuchu fonematycznego doskonalenie wymowy głosek dentalizowanych i grup spółgłoskowych |
| Literatura: |
Joanna Stanek "Fonetyka - polski w praktyce" Kraków, 2020 Anna Majewska-Tworek "Szura, szumi i szeleści" Wrocław, 2010 Katarzyna Bednarska-Adamowicz "Łatwo ci mówić" Warszawa, 2019 |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: student zna i rozumie 1. podstawowe cechy charakterystyczne dla polskiej prozodii i zasady poprawnej wymowy dźwięków objętych programem na poziomie 0-A1 k_W05 Umiejętności: student potrafi 2. Potrafi rozróżniać i imitować dźwięki, akcent, rytm oraz intonację w języku polskim (percepcja i produkcja - na poziomie 0-A1); rozróżnia zdania twierdzące, pytające i rozkazujące oraz naśladuje charakterystyczną melodię k_U04 3. Potrafi korzystać ze słownika w formie papierowej i elektronicznej, w celu sprawdzenia poprawnej wymowy, posługuje się w praktyce znakami alfabetu fonetycznego, czyta teksty na poziomie 0-A1 k_U05 |
| Metody i kryteria oceniania: |
egzamin pisemny i ustny (efekt 1, 2, 3) praca na zajęciach (efekt 1, 2, 3) ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie egzaminu 70%, frekwencja, przygotowanie do zajęć i aktywność w ramach ćwiczeń |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (w trakcie)
| Okres: | 2025-03-01 - 2025-09-30 |
 
PN KON
WT KON
ŚR CZ KON
PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Aleksandra Bogocz, Anna Modelska-Kwaśniowska | |
| Prowadzący grup: | Anna Modelska-Kwaśniowska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-03-01 - 2026-09-30 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.
