Elementy anatomii i fizjologii człowieka

Optyka okularowa z elementami optometrii

Ogólnoakademicki

Wymagania wstępne i formalne:

Wymagania wstępne: znajomość biologii, chemii i fizyki na poziomie szkoły średniej.

Wymagania formalne: brak.

1. Woźniak W. Anatomia człowieka. 2008. Elsevier Urban & Partner.

2. Bargiel Z., Święcka E. 2000. Instrukcja do ćwiczeń z fizjologii zwierząt. Toruń, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

3. Ganong W. 2007. Fizjologia. Warszawa, Wyd. Lekarskie PZWL.

4. Jurd R.D. 2003. Biologia zwierząt. Seria: krótkie wykłady. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

5. Silverthorn D.U. 2018. Fizjologia człowieka. Zintegrowane podejście. Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

6. Schmidt-Nielsen K. 2008. Fizjologia zwierząt. Adaptacja do środowiska. Wydawnictwo Naukowe PWN.

Cel zajęć: Zapoznanie studentów z podstawami anatomii człowieka w szczególności z budową ciała ludzkiego w ujęciu systemowym i topograficznym oraz z budową tkankową narządów człowieka. Zapoznanie studentów z procesami fizjologicznymi zachodzącymi w ludzkim organizmie. Przedstawienie współdziałania układów i zależności między nimi.

Wprowadzenie do zagadnień związanych z anatomią. Podstawowe pojęcia, działy, historia. Osie i płaszczyzny ciała ludzkiego. Układ szkieletowy i stawowy. Układ mięśniowy. Krew. Układ sercowo-naczyniowy. Układ nerwowy. Narządy zmysłów. Układ trawienny. Układ oddechowy. Układ moczowo-płciowy. Powłoka wspólna. Wprowadzenie do zagadnień związanych z fizjologią człowieka. Budowa i funkcjonowanie układu nerwowego człowieka. Narządy zmysłów oraz czucie. Budowa i funkcjonowanie układu hormonalnego. Układ mięśniowy; właściwości i funkcjonowanie mięśni. Źródła energii do skurczu mięśnia. Pobieranie pokarmu, trawienie i wchłanianie u człowieka. Oddychanie, budowa narządów oddechowych. Budowa i funkcja układu krążenia. Barwniki oddechowe. Regulacja oddychania. Transport tlenu i dwutlenku węgla. Komórki krwi. Czynność serca. Budowa nerki. Temperatura ciała człowieka i jej regulacja. Wprowadzenie do medycyny darwinowskiej.

1. Gołąb. B.2008. Podstawy anatomii człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

2. Netter F. 2014. Atlas anatomii człowieka. Polskie mianownictwo anatomiczne. Saunders, Elsevier.

3. Suder E., Brużewicz S. 2018. Anatomia człowieka. Górnicki Wydawnictwo Medyczne.

4. Traczyk W.Z. 2005. Fizjologia człowieka w zarysie. Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

5. Michajlik A., Ramotowski W. 2013. Anatomia i fizjologia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

Student w zakresie wiedzy:

Charakteryzuje zjawiska fizjologiczne przebiegające w organizmie człowieka.

Zna budowę anatomiczną oraz podstawowe funkcje fizjologiczne głównych narządów i układów narządów człowieka.

Student w zakresie umiejętności:

Interpretuje przebieg wybranych procesów fizjologicznych zachodzących w organizmie człowieka na gruncie podstawowych mechanizmów fizycznych.

Student w zakresie kompetencji społecznych:

Wykazuje zainteresowanie zjawiskami zachodzącymi w organizmie człowieka; ma świadomość zmian zachodzących w wiedzy dotyczącej budowy i funkcjonowania organizmu człowieka.

Ocena kolokwium zaliczeniowego.

Ocena samodzielności i poprawności wykonywania ćwiczeń laboratoryjnych studenta oraz pisemnego sprawozdania zawierającego opis oraz omówienie otrzymanych wyników (praca pisemna).

Ciągła ocena postawy, pracowitości i zaangażowania.