Wprowadzenie do badań naukowych

studia I stopnia

Finanse i rachunkowość

IV

ogólnoakademicki

1. Krystyna Kwaśniewska: Jak pisać prace dyplomowe? :

(wskazówki praktyczne), Wydawnictwo KPSW, Bydgoszcz

2010

Nabycie przez studenta znajomości różnych metod badawczych wykorzystywanych w ekonomii i finansach oraz umiejętności ich zastosowania do rozwiązywania problemów praktycznych i teoretycznych, stanowiących element szerszych badań własnych studentów.

Przekazanie studentom wiedzy o finansach jako nauce, jej przedmiocie, zakresie, funkcjach i metodach badawczych wykorzystywanych w finansach. To także zrozumienie znaczenia finansów w gospodarce oraz umiejętność rozwiązywania problemów ekonomiczno-finansowych.

Treści kształcenia:

1. Pojęcie nauki, metodyki badań naukowych oraz podstawowe zasady i etapy poznania naukowego

2. Pojęcie i funkcje badań naukowych. Etapy badań naukowych: koncepcja badań i realizacja badań.

Metodologiczne elementy pracy naukowej - studium przypadku, dyskusja

3. Metody rozumowania. Metody badań naukowych. Metody jakościowe w badaniach naukowych.

Metody statystyczne. Techniki badań naukowych. Narzędzia badawcze. Studium przypadku,

dyskusja, przygotowanie projektu

4. Zasady konstrukcji opracowania naukowego. Struktura tekstu. Wymagania stawiane opracowaniom

naukowym. Kryteria jakości opracowania naukowego.

5. Praca kontrolna

1. Jan Boć, Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Limited, Wrocław

2019

2. Tadeusz Bisewski; Jak pisać prace naukowe, Wydawca: Słońce-

Księżyc Alicja Bisewska, Rumia 2010

3. Barbara Stoczewska; Jak pisać pracę licencjacką lub magisterską :

poradnik dla studentów, Krakowska Szkoła Wyższa im. Andrzeja

Frycza Modrzewskiego, Kraków 2006

1. Student zna i rozumie podstawy uregulowań prawnych obowiązujących w Polsce i na świecie, z uwzględnieniem zasad ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego i konsekwencji z tytułu ich nieprzestrzegania

2. Student potrafi identyfikować i interpretować podstawowe zjawiska i procesy ekonomiczne z wykorzystaniem wiedzy z dyscyplin naukowych właściwych dla ekonomii i finansów

3. Student potrafi analizować i prognozować procesy i zjawiska ekonomiczne z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów finanse i rachunkowość

4. Student w swych badaniach potrafi korzystać z literatury obcojęzycznej

5. Student potrafi planować i organizować pracę – indywidualną oraz w zespole

6. Student potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie

7. Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy ekonomicznej i uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i

praktycznych z zakresu finansów i rachunkowości

8. Student jest gotów do samodzielnego podejmowania i inicjowania prostych działań badawczych oraz efektywnego organizowania pracy własnej i oceny stopnia jej zaawansowania, uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów, w przypadku trudności zasięga opinii ekspertów

9. Student jest gotów do przestrzegania zasad etyki, ma świadomość ważności działań profesjonalnych, zgodnych z tradycjami, zasadami moralnymi i etyki zawodowej w obszarze ekonomii z zwłaszcza finansów i rachunkowości

praca pisemna