Techniki prezentacji danych biologicznych

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	6.1-TPDB
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Techniki prezentacji danych biologicznych
Jednostka:	Instytut Biologii
Grupy:	Plan zajęć I roku Biologia II stopnia, stacjonarne, semestr 02 (2022/2023-L)
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Literatura uzupełniająca:	Glasman-Deal H. 2009. Science Research Writing for Non-Native Speakers of English. Imperial College Press. Quinn G.P., Keough M.J. 2002. Experimental design and data analysis for biologists. Cambridge University Press. artykuły z czasopism naukowych i popularnonaukowych
Skrócony opis:	Zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi prezentowania danych naukowych, zarówno w formie pisemnej (poster, praca magisterska, artykuł), jak i ustnej.
Pełny opis:	A. Problematyka wykładów: Formy prezentacji wyników naukowych: publikacje, streszczenia konferencyjne, referaty, postery. Cel publikacji naukowych. Struktura tekstu naukowego. Styl pisania tekstów naukowych. Prezentacja wyników analiz statystycznych. Cytowanie piśmiennictwa; wykorzystanie baz publikacji naukowych oraz programów do katalogowania artykułów. Proces składania i recenzowania publikacji oraz odpowiadania recenzentom; korekta tekstu. Problemy etyczne; plagiaty i autoplagiaty, współautorstwo publikacji. B: Problematyka zajęć konwersatoryjnych: Prezentacja wyników badań naukowych: wykresy, tabele, grafiki, wyniki testów statystycznych. Plakat naukowy/poster. Przygotowanie abstraktu oraz słów kluczowych. Wykorzystanie sprzętu w trakcie wykładów (rzutnik multimedialny, tablica).
Literatura:	A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć: A.1. wykorzystywana podczas zajęć Knisely K. 2013. A student handbook for writing in biology. Sinauer Associates, Inc., Sunderland, Massachusetts, USA. Swires-Hennessy E. 2014. Presenting data: how to communicate your message effectively. Wiley, West Sussex. Weiner J., Weiner J.(3) 2018: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 240 str. artykuły z czasopism naukowych i popularnonaukowych A.2. studiowana samodzielnie przez studenta Weiner J., Weiner J.(3) 2018: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 240 str.
Efekty uczenia się:	Wiedza zna zasady przygotowywania publikacji, posteru, w tym tworzenia tabel i wykresów oraz wystąpień z prezentacją multimedialną K_W14_wykorzystuje metody statystyczne do prezentacji uzyskanych wyników badań empirycznych_ P7S_WG Umiejętności K_U05_potrafi poprawnie przygotować tabele z danymi, poprawnie opisać wykres wraz z zaznaczeniem na nich wyników testów statystycznych_ P7S_UW K_U09_ wybiera i stosuje odpowiednie metody w celu prezentacji wyników badań, przygotowuje tabele i ryciny odpowiednie do wykorzystania w publikacjach naukowych, potrafi poprawnie przygotować prezentację multimedialną oraz plakat _ P7S_UW Kompetencje społeczne (postawy) K_K02_akceptuje znaczenie prezentowania w formie graficznej wyników badań naukowych; konsekwentnie stosuje i upowszechnia zasady poprawnego i jednoznacznego przedstawiania danych empirycznych_ P7S_KK
Metody i kryteria oceniania:	W: uzyskanie ze sprawdzianu zaliczeniowego minimum połowy punktów możliwych do zdobycia K: ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie oceny za wykonanie pracy zadanej oraz aktywności na zajęciach

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Opolski.